源头活水与引水入渠——影响初中生作文水平诸因素调查分析及对策毕业论文.docVIP

Ｙ  ６９０２Ｉ ６ 源头活水与引水八渠 源头活水与引水入渠 ——影响初中生作文水平诸因素调查分析及对策 研究生：阎伟指导教师：王毅 专业方向：学｝４－ｅｔ学（语文） 摘要：本文基于一次问卷调查。调查内容包括：写作习惯，读书对写作的影响，生活积累对 写作的影响，写作的冲动与兴趣，学生的情感、态度与作文的关系，目的是从中了解学生写 作中存在的共性问题，探索出行之有效的解决方法，指导学生的写作实践。调查研究表明： 养成良好的写作习惯是关键。这些习惯包括：写作前梳理思维的习惯，自改文章的习惯，及 时写的习惯，有效阅读的习惯。重点阐释了有效阅读的含义及内容，说明了有效阅读的方法。 本文强调了激发写作冲动，保护写作兴趣的重要性。指出作文教学也要因材施敦，对学生作 文多作纵向比较更有利于激发、保护写作兴趣。对学生作文缺少材料的原因也进行了分析， 介绍了搜集素材的方法。学生的情感态度对作文水平影响很大，因此必须重视学生隋感的培 养，介绍了情感培养的途径。最后，强调了家庭环境对学生作文的影响以及学生作文前交流 的重要性。 关键词： 作文习惯有效阅读作文环节  一、研究目的 作文教学是语文教学的重要环节，作文教学的改革在我国倡导了多年，相关理论和实践 问题的争论与探讨一直持续不断，但至今学生的作文水平仍然不能尽如人意。 大连市教育部门对２００２年以前几年的中考（全市统—命题）作文得分统计