机械基础平面连杆机构.docVIP

机械基础导学案—平面连杆机构 课 题 §7-1、平面连杆机构的特点§7-2、铰链四杆机构的组成与分类 授课班级 12E10 授课时间 3 导学目标 一、知识目标 1．了解； 2．。 二、能力目标 。 三、素质目标 教学要求 了解，熟悉。。 学习重点 掌握铰链四杆机构的组成与分类。 学习难点 铰链四杆机构的分类与特征。 教学资源 机械网络课程、圆规、三角板。 分析学生 教学设计思路 教学方法：讲练法、演示法、归纳法。 教学 3课时（90分钟） 教学步骤：讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。 教学过程　　 教学　　 环节　　 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及对策　　 复习　　 3　　 分钟　　 复习旧课（10分钟） 1．； 2．讲评作业； 自主回忆，相互提醒，相互补充 对学生回答的问题补充修正 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 预习　　 展示　　 交流　　 34　　 分钟　　 ?任务一：新课导入 1、教师出示一些 2.就图片提问：这些机械是如何操作的？ 看图片，回想生活实际中它们是如何运动的？ 学生积极思维，教师可以进行点拨和归纳　　 ?　　 任务二：探究　平面连杆机构的特点 1、认识平面连杆机构的概念? 2、帮助学生回忆运动副的种类 3.精讲的概念的三个方面 4.认识四杆机构的概念? 5.认识铰链四杆机构的概念，清楚它的地位 1.学