十三岁的际遇8999595.pptVIP

学习目标： 作者简介 田晓菲，天津人，五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品，是个不折不扣的“小书呆子”，后来又学写作，并在初中时出了她的第一本诗集，她的诗作还获得“世界儿童诗歌比赛”的国内奖。1985年十三岁（近十四岁）时，在天津十三中读初三的她被北京大学英语系破格录取，后来，她又出国留学。这篇文章是她十六时，也就是她读大学三年级时，为纪念北京大学建校90周年写的。 第一次先学后教（初读课文） 学习目标： 查工具书，掌握生字词。 方法指导：在初读课文的基础上理解文章 的大概内容，并用圈点法圈出不会读的字。 白 驹 过 隙 蓦 然 迸 溅 穹 隆 积 攒 沉 淀　 骤 然 呜 咽 絮 语 摒 弃 犀 利 安 恬 撷 取 惆 怅 第二次先学后教（二读课文） 学习目标 1、理解题目的意思。 2、划分层次，概括段意，体会作者的感情变化。 思考与达标： 1、“际遇”是什么意思？作者十三岁的际遇有哪些？ 2、本文的层次是如何划分的？ 当堂训练 1、理解词语意思，并注意加点字的读音。 际遇　 莫名　尘缘　白驹过隙　蓦然　穹隆　 不胜　恍悟　茫然若失　骤然　津津有味 不折不扣　迷离　徜徉　涉足　絮语　摒弃　 犀利　一视同仁　谈笑风生　绅士风度　古朴　 凝重　耳