2014年湖北省武汉市初中毕业历史与社会试卷历史部分.docVIP

2011年武汉市初中毕业生学业考试 思想品德、历史与社会试卷 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： ?1.本试卷由第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分组成。全卷共8页，两大题，满分80分。考试用时90分钟。????2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”上。????3.答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不得答在“试卷”上。????4.第卷用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。????预祝你取得优异成绩！第卷（非选择题，共20分） 31.问题思考 （1）道路选择 依据下列表述，写出材料描述的历史事件。（2分） 描述一1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。 事件一：_____________________________ 描述二1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。 事件二：_____________________________ （2）严重对峙 第二次世界大战以后，美国成为世界头号强国。为了称霸世界，美国对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，即推行“_____________”政策；同时，发动局部战争，造成了世界长期的动荡与不安。（1分） （3）相互合作 纵观20世纪中期以来的大国关系，合作是主流。时间 事件 1945年 美、英、苏、中等国创立_______________ 1979年 中美建交 2001年 中国加入世界贸易组织 表格中，美、英、苏、中等国创立的国际组织是 ___________________。1971年，中华人民共和国恢复了在这一组织中的合法席位。（1分） （4）大国关系从严重对峙到相互合作，你有什么感悟？（1分） 32.专题探究 探究一 屈辱的岁月 （1）19世纪中期以来，列强发动了一系列侵略中国的战争，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。其中，强迫中国签订《马关条约》的国家是_____________。（1分） 探究二 艰辛的探索 （2）20世纪上半期，中国人民的探索艰辛曲折又卓有成就。根据所学知识，填充表格中空缺的内容。（2分）时间 事件 意义 1911年 A 推翻了君主专制制度，使民主共和思想深入人心 1927年 井冈山根据地创建 开辟了一条农村包围城市的独特革命道路 1949年 B “中国人民站起来了”，深刻影响了战后世界格局 探究三 伟大的腾飞 20世纪末以来，我国经济社会建设取得了巨大成就。 （3）依据文字、图片提示，探究取得以上成就的主要原因。（2分） 思想品德试题（2小题，共10分） 33.【创新中国】（4分） （1） 上述材料说明了什么？（2分） 当前，爱才、尊才、用才的“创新人才聚集工程”正引发校园热议。某学校九年级（1）班以“创新中国，你我同行”为主题，举办了一次模拟“创新人才聚集工程”现场会。 （2）请你进行角色扮演，从主考官、应聘者两种角色中任选其一，参与到现场会中来。（2分） 主考官：“我们对创新人才的要求是。” 应聘者：“我具备创新人才的条件有。” 34.【幸福武汉】（6分） 富足之城 彰显武汉实力，必须加快发展步伐，打造富裕城市。 （1）打造富足之城，应该把什么摆在首要地位？（2分） 和谐之市 提升幸福指数，要切实保障和改善民生，构建和谐城市。 （2）构建和谐之市，为什么要切实保障和改善民生？（2分） 魁力之都 畅游绿色江城，感受特色文化，见证武汉发展。 （3）请你将心目中最能展示武汉魅力的地方串连起来，设计成“魅力武汉一日游”的线路。（2分） 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.C6.A 7.B 8.A 9.C10.B 11.C 12.C13.B14.C15.C 二、非选择题 33.（1）我国正积极实施科教兴国和人才强国战略；我国正走自主创新之路，建设创新型国家；创新是一个国家和民族发展的不竭动力。 （2）要求：具备创新精神和实践能力；具备良好的科学文化素质、思想道德素质等。 条件：将以上要求具体化，如：获得知识产权、发明专利等。 34.（1）以经济建设为中心，集中力量发展社会主义生产力。 （2）是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的；这有利于实现共同富裕：有利于解决我国社会的主要矛盾等。 （3）答案多元化，要求能体现武汉优美环境、特色文化、经济发展等。例：东湖——光谷——黄鹤楼——古琴台——汉口江滩。 第卷（选择题） 16. C 17. C 18. A 19. B