八年级物理下册 7.1.走进分子世界教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

7.1.走进分子世界 学习目标 1、通过活动了解人类在认识物质结构过程中采用的科学方法。知道分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识，会用图形、文字、语言描述分子模型。 2、通过实验探究及生活中的现象，初步了解分子在做永不停息的运动，并能定性解释一些物理现象。 3、了解科学家是如何探索微观世界奥秘的，初步体会探究微观物质结构的模型方法。 重点 难点 1、重点：根据观察到的现象提出一种模型猜想，收集证据证实提出的猜想。 2、难点：建立分子结构模型。 课前准备 教 学 过 程 设 计 个性设计 一、自主学习阶段（10-15分钟）： 根据提纲，每两人一组进行小组学习 1、物质是由分子组成 2、分子运动的性质以及对应的事例 3、纳米材料 二、合作探究阶段（25-30分钟）： 1、用两个量筒中分别注入50cm3?水和50cm3酒精。然后将50cm3酒精倒入50cm3?水的量筒中，用棒进行搅拌使其充分混合。再观察水和酒精混合后的总体积，是否还是100?cm3 ①?烧好的菜一端上桌，香气扑鼻。说明气体的分子在运动。 ②?将糖块投入到水中，糖块会溶化，说明糖的分子在运动。 ③?在桂花树下可以闻到桂花的芳香，说明气体的分子在运动。 ④?放在衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，说明分子在运动