模拟测试题（十）答案-广东金融学院.docVIP

模拟测试题（十） 答案 一、判断题：（每题1分） 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、√ 11、√ 12、× 13、√ 14、√ 15、√ 二、单选题：（每题1分） 1、A 2、A 3、C 4、D 5、A 6、A 7、B 8、D 9、D 10、D 三、复合选择题：（每题2分） 1、C 2、D 3、D 4、A 5、C 四、名词解释（每题3分） 1、金融创新：就是为满足经济发展的需要，同时获取潜在的金融利润，对经济发展过程中金融要素的重新组合。金融创新有广义和狭义之分。狭义的金融创新仅指金融工具的创新。广义的金融创新则包括金融工具、金融市场、金融制度在内的整个金融体系的创新。 2、利率互换：是指互换双方将自己持有的以一种计息方式计息的资产或负债换成以同种货币表示的，采用另一种计息方式计息的资产或负债的行为。 3、预防性货币需求：指企业或个人为了应付突然发生的意外支出或有未能预见的有利时机而保留一定量的货币余额。它与收入成正比。 4、内含报酬率：使一个投资项目的净现值为零的贴现率，也就是该项目能够达到的收益率，在投资项目评估中，当它高于预期或要求达到的收益率时，该项目可行。 5、菲利普斯曲线：是英国经济学家菲利普斯通过统计资料分析总结出的一种经济现象。它描述了通货膨胀与就业之间的反向变化关系：（1分）货币工资变动率与失业率之间存在着一种此增彼减、此消彼长的替代关系。 五、简答题 1、比较凯恩斯货币需求理论与弗里德曼货币需求理论的不同之处。 凯恩斯认为：（1）利率是决定货币需求的重要因素；（1分） （2）货币需求是不稳定的；（1分） （3）货币流通速度并非常量；（1分） （4）在货币流通速度大幅度波动的情况下，货币量与名义收入之间就不可能有稳定的关系。（2分） 弗里德曼认为：（1）永久性收入是决定货币需求的主要因素，货币需求对利率不敏感；（1分）（2）货币需求是稳定的；（1分） （3）货币流通速度是稳定的、可以预测的；（1分） （4）货币供给是决定名义收入的主要因素。（2分） 2、关于通货膨胀对产出的影响，持有害论观点的主要理由是什么？ 人们为避免实际购买力下降的损失会减少储蓄，从而使投资下降，进而产出下降。（2分） 价格信号扭曲会导致资源错误配置，从而减少产出。（2分） 使企业和个人的实际税负增加，从而减少消费和投资，造成产出下降。（2分） 3、试根据乔顿模型分析影响货币乘数的因素。 由m1＝（1＋k）/（rd＋rtt＋e＋k）及m2＝（1＋k＋t）/（rd＋rtt＋e＋k）：（1分） （1）活期存款的法定准备金率rd、定期存款的法定准备金率rt与货币乘数负相关（1分） （2）流通中现金与活期存款的比率k与货币乘数负相关（1分） （3）定期存款与活期存款的比率t与货币乘数m1负相关，与货币乘数m2正相关（1分） （4）银行的超额准备金率e与货币乘数负相关（1分） 4、如何评价固定汇率制度与浮动汇率制度 浮动汇率的主要优点：（2.5分） ①可以防止国际金融市场大量游资冲击 ②减少对黄金外汇等国际储备资产的需求，防止国家外汇储备的流失 ③可缓和国际收支顺差国与逆差国之间的矛盾 ④各国可保持本国货币政策的独立性 浮动汇率的缺点：（2.5分） ①对国际经济贸易活动不利 ②助长了国际金融市场投机活动 ③加剧了各国之间的货币战和贸易战 固定汇率制的优缺点与浮动汇率的优缺点正好相反 5、为什么说IS-LM分析的利率理论是一种一般均衡的利率理论？ IS-LM分析模型是从整个市场全面均衡利率决定机制，理论基础是：（1）整个社会经济活动可分为两个领域：实际领域和货币领域。前者来自投资与储蓄；后者来自货币需求和货币供给（1分）；（2）实际领域均衡条件是投资等于储蓄，整个社会经济均衡必须在实际领域和货币领域同时达到均衡时才能实现（1分）；（3）投资是利率的反函数，储蓄是收入的增函数，根据以上条件，必须在实际领域找出I=S的均衡点的轨迹，即IS曲线；在货币领域找到L=M的均衡点的轨迹，即LM曲线；此即是IS-LM分析模型（1.5分）（4）IS-LM这两条曲线的交点即经济均衡点E，处于这点以外的任何收入和利率的组合，都会通过商品市场和货币市场的调整而达到均衡。它决定了均衡时的利率水平和收入水平。（1.5分）。 六、论述题（每题10分） 1、我国金融机构是否存在脆弱性？试述其表现。 （1）我国金融机构脆弱性的表现是十分明显的。（2分） （2）我国金融机构脆弱性的表现：（此以银行信贷领域为例分析，学生亦可以其他领域为例进行分析）银行不良资产比例上升；资本充足率过低；资产负债结构不合理，资产流动