2014国教社会实践.docVIP

华 北 水 利 水 电 学 院 实 习 计 划 2013—2014学年 第二学期 实习环节名称： 社会实践 指 导 教 师：刘桂华 王笑艳 赵爱华 吕振华 贾迪扉 陈桂华 史玉霞 系 别: 国际教育学院 教 研 室： 汉语国际教育 专业、班级 国际教育学院对外汉语专业2010级各个方向 S183（35人）+ S184（36人）+ S185（34人）：刘桂华 S186（22人）+ S187（26人）+ S188（25人）：王笑艳 S191（26人）+S192 +S193：陈桂华 S189（25人）+ S190（26人）：赵爱华 S195（20人）+ S196（23人）：贾迪扉 S197（19人）+S198（24人）：吕振华 S199（26人）+ S200（27人）：史玉霞 学生数 427 实习时间 2014年3月17日---4月11日（共4周） 实习地点及实习地性质 校外 实习组织形式（集中或分散） 个人、⑦自拟题目，要求与本专业相关即可。 实习进度安排： 第一周：3.17 -3.21 1.实践动员；分配任务 时间：3.17上午9:00——10:00 地点：龙5104、龙5105 要求：分别给每个教室提供一个麦克风。 实习动员老师：刘桂华、陈桂华 2．提醒学生注意自身安全，回来提交实践报告和单位证明。 第二——三周：3.24-3.28 学生去校外实践，具体可以为 ①去大、中或小学老师课堂听课，写出听课体会心得等； ②自己的实习教学体会； ③某地私立学校的发展历程、现状与发展趋势分析； ④自己所了解的涉外行业（进出口贸易、国际旅行社等）或在这些单位实习的总结； ⑤自己与外国人交流、交往的经历，出国旅游的见闻等； ⑥自己在企事业单位的各种实践等； ⑦自拟题目，要求与本专业相关即可。 第四周4.7 -4.11 学生安全返校，撰写实践总结，提交实践报告和实践单位证明。 预期的成果及形式： ① 培养学生的动手实践能力，把课堂所学和真实的实践结合起来，为学生找到理想的工作提供充分的准备。 ② 对外汉语专业有部分学生毕业后会走上教师工作岗位，该实践可以提高对外汉语专业学生的课堂教学水平 ③ 对外汉语专业有英语、西语、法语、日语、俄语、韩语各小语种方向，该实践可以提高学生的外语口语水平，提高学生的跨文化交际能力。 ④对外汉语专业有部分学生会到企事业单位做一些文字工作，该实践可以提高学生的各种能力，为他们提前进入工作状态做好准备。 ⑤对同学的优势和不足之处有更的把握，获得同学反馈信息，不断改进水平，提高教师胜任力探讨适合专业学生的课教学outwalk@126.com 10级三本 （英语方向）程浩： 153 3381 5187 163.com 经费预算： 1.资料费：1000元 2.其它：200元 总计：1200元 备注： 学生实习守则： 1．明确实习的目的和意义，了解各阶段的实习内容及要求；虚心向现场技术人员请教，认真掌握现场实际知识，努力提高观察、分析和解决问题的能力。 2．认真记好实习笔记，按各阶段实习内容做好实习小结，实习结束时按要求写出实习总结报告。 3．积极参加实习队和所在单位组织的政治活动及社会公益劳动。 4．互相关心，互相帮助，尊敬教师，搞好实习对内部的团结；了解当地的风俗习惯，注意搞好与所在单位的关系，维护学校的声誉。 5．不得利用实习名义游山玩水，不得向教师提出不合理要求。 6．加强组织纪律性，遵守实习队纪律及所在单位的各项规章制度；严格遵守保密保安规定；服从指导教师及现场工作人员的指挥。违反纪律不听从教师和现场工作人员劝告者，立即中止其实习，并令其作出书面检讨。 实习教学中指导教师的职责 1．按照实习大纲和实习计划的要求，组织学生学习现场实际知识和操作技能，引导学生理论联系实际，培养学生分析、解决实际问题的能力；指导学生阅读有关规程、图纸、资料及做好实习笔记、撰写实习报告等。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。 2．代表实习队与所在单位联系，解决好学生在实习期间的学习、生活和其他需解决的问题；负责处理好实习队与所在单位的关系。 3．经常关心学生的思想、生活和身体，做好实习队内部团结；确保学生的人身安全。 4．熟悉并严格执行财务制度，负责管理好实习经费。 5．到达实习地点后，及时向学院及指导教师做一次书面汇报；实习结束返校后，向学院做一次全面汇报，并在一周内写出实习情况书面总结，交系审阅后转送教务处。 填表人： 王笑艳 教研室主任： 系教学主任： （盖章）