2010年度全区教工作先进单位考核办法.docVIP

2010年度全区教育工作先进单位考核办法 一、考核对象 各镇人民政府，潘黄、张庄、新都、盐龙街道办事处，新区管委会，各中心社区 二、考核内容，要求及分值 考核项目 考核要求和分值 1、切实履行教育工作责任，积极筹措教育经费。 （34分） （1）镇（街道、新区、中心社区）域内教育工作列入党委、政府重要议事日程，定期研究会办解决教育改革与发展过程中的相关问题，并形成决议或决定，且取得实效。（4分） （2）教育工作纳入领导政绩考核的重要内容。严格按照上级规定任免学校管理干部、管理教职工。（4分） （3）党委、政府有分管教育工作的负责人，职责明确。（3分） （4）贯彻执行区政府《盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划》，认真实施“四名”工程。（5分） （5）落实教育优先发展战略，有一定的教育经费投入，切实改善农村中小学办学条件，确保高水平高质量实施义务教育。（8分） （6）配合教育行政部门，积极实施当年省市区的重点工程，按照有关规定划拨新建、扩建校舍所必需的土地等。（4分） （7）学前教育、职业教育、成人教育、社区教育经费纳入镇财政预算。（6分） 2、积极推进教育现代化，大力发展学前教育和职社教育。 （22分） （8）有区域推进教育现代化的规划和措施，成效显著。（4分） （9）农村学前教育纳入全镇经济社会发展总体规划，所有幼儿园均建成省合格幼儿园，中心园建成省优质园。（3分） （10）切实履行区《关于进一步加强和改进全区农村幼儿教育管理工作的意见》（都政办发〔2008〕13号）规定的职责。学前教育毛入园率达96%以上，幼儿园管理规范，保教质量较高。（2分） 2、积极推进教育现代化，大力发展学前教育和职社教育。 （22分） （11）九年义务教育巩固率达100%，当年为市无流生镇。（3分） （12）保障流动人口子女入学，外来务工农民子女入学率达100%。（2分） （13）关心特殊教育，残疾儿童少年义务教育入学率达99%以上。（2分） （14）具有适应需要的社区教育资源（社区教育基地、信息传输网络设施、图书资料基地、社区教育活动项目等）并得到充分利用，基本满足群众多样化的学习需求。成人教育中心达到省标“四独立”要求，并加快成人教育向社区教育的转型。从业人员（工、农、商、教、卫等各行各业人员）年培训率达55%以上。（3分） （15）正常开展农村社区教育，措施有力，成绩突出。青壮年人口非盲率达99%以上，农村劳动力人均受教育年限达11.31年以上。（3分） 3、坚持依法治教，维护学校治安安全，治理校园周边环境。 （24分） （16）建有完备的安全保障体系，组织机构网络健全，有安全保障制度和应急机制，“三防”措施到位。（4分） （17）幼儿园专职保安配置达到市规定要求。（2分） （18）确保学生、幼儿上学道路畅通，道路、桥梁等无安全隐患。（4分） （19）加强对幼儿和学生接送车辆的管理，无超速超载、“黑车”接送等现象。（4分） （20）依法保障学校、教师和学生的合法权益，及时查处滋扰学校安全和师生人身安全的问题。（4分） （21）学校周边环境无污染，无不安全因素，200米内无营业性的“三室一厅一吧”，50米内无摊点。（3分） （22）无向学校和教师乱集资乱摊派行为。（3分） 4、积极开展体育工作。 （20分） （23）举办全民健身月活动，宣传体育法律法规，普及科学健身知识，增强全民健身意识。（2分） （24）举办全镇性单项体育比赛6次以上，每两年举办1次综合运动会；经常参加体育锻炼的人数达总人口的49%以上。（6分） （25）努力提高全民健身服务体系“五个一”工程实施水平，切实加强镇村体育设施器材的管理使用。（8分） （26）积极参加区级比赛和上级组织的各项体育活动，努力提高体育运动技术水平；向区级以上体校输送体育后备人才。（4分） 三、考核办法 1、考核分自评和考评。自评：即年终由镇（街道、新区、中心社区）对照考核标准组织自我评估，自我赋值，并形成自评报告，报送区教育局和区政府教育督导室；考评：即由区教育局和区政府教育督导室组成考评小组，在规定时间内通过听介绍、查阅档案资料、召开座谈会、进社区个别访谈、实际察看现场等办法，逐镇考评、逐项赋分。 2、考评分值由标准分和附加分组成。标准分为100分，附加分以考核对象当年获得的区级以上表彰奖项为依据赋分，附加分项目认定时间截止2010年12月31日（以有关文件或有关部门颁发的有效证件标明的时间为准），同一项目以最高奖项计算，不重复计分，分值为综合奖：省、市、区分别为5分、4分、3分；单项奖：省、市、区分别为3分、2分、1分。 3、奖项设置： （1）奖励名称：由区政府表彰为“盐都区教育工作先进