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影响我国公民意识教育的制约性因素及对策 王元珍 李晓丹 （厦门理工学院 人文社科系，福建 厦门 361024） 摘要：本文分析了公民意识教育的内涵以及现阶段上影响和阻碍我国公民意识教育的若干制约性因素，认为制度是破除公民意识教育的制约因素的关键，必须加快制度建设，使公民意识教育落到实处、取得成效。 关键词：公民；公民意识教育；制约 中图分类号：D24 文献标识码：A 文章编号： Constraints of Public Civic Awareness Education and the Corresponding Strategy WANG Yuan-zhen Li Xiao-dan ? (Department of Humanities and Social Sciences, Xiamen University of Technology, Fujian? Xiamen，361024，China?) Abstract: This thesis analyzes the connotation of public civic awareness education and the obstacles to it at the present stage, believes that system is the key to solve the constraints of public civic awareness education; it needs to rapid the system’s construction to ensure the realization of public civic awareness education. Key words: civic; public civic awareness education; constraints 中国共产党十七大报告加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。公民意识公民个人对自己在国家中的对自己在国家中权利义务关系支配自己社会行为的基本价值观念公民对自己的树立民主法治、自由平等、公平正义。第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过的《中华人民共和国行政诉讼法》强调自我的性独立性表现出”扫除障碍，才能切实有效地促进我国社会成员公民意识的进一步培育与提升。 参考文献： [1] 胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜　为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗━━在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[M]. 北京:人民出版社,2007:30 [2]中华人民共和国宪法 中国共产党章程[M].北京：中国法治出版社，2008：11 [3]新华社北京2月13日电（记者张旭东、周英峰、罗沙）：《从十大数据变化看中国 发展的不凡历程》，中华人民共和国中央政府门户网站，2008年2月13日 [4] 章敬平.拐点，影响未来中国的12个月[M].北京：新世纪出版社，2005：199 [5]吴忠民.走向公正的中国社会[M].济南:山东人民出版社,2008: 223 [6] 马克思恩格斯选集第一卷[M].北京：人民出版社，1995：82 [7]布坎南.自由市场和国家[M].吴良健译，北京：北京经济学院出版社,1988：49 [基金项目]厦门市2008年度科技计划指导性项目“制度中的理性与非理性问题研究”（项目编号3502）研究成果之一。 [作者简介]王元珍（1968-），女，福建福安人，厦门理工学院人文社会科学系副教授、法学硕士；李晓丹（1980-），女，福建同安人，厦门理工学院人文社会科学系讲师，哲学硕士。 E-mail:yzwang@xmut.edu.cn 联系电话通讯地址：福建省厦门市集美后溪理工路600号，厦门理工学院人文社会科学系 1