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- 2017-08-19 发布于河南
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《建筑绘图与识图》课程设计指导书
一、目的
通过为期一周的课程设计,让同学接触整套工程图纸,将前期所学的识读各类图样的知识点串联起来,进一步熟悉建筑施工图和结构施工图的识读和绘制。
二、任务
1、识图:以组为单位,识读给定图纸中的建筑施工图和结构施工图,并上交识图报告一份(其中包括建筑施工首页图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图,结构设计说明、基础图、结构平面图(梁、板、柱配筋图)、楼梯结构图等的识读),识图报告用A4纸打印。
2、绘图:每人必须用CAD2007绘制标准层建筑平面图一张,整套结构施工图每组根据组员数分工完成绘制,并用A3幅面打印出图。
3、需上交的资料:每组需上交识图报告一份,结构施工图一套,以上资料均需纸质和电子版同时上交。另,每位组员所绘制的建筑平面图打印出图后答辩当天检查评分。
三、分组
见附表
每组必须认真进行识图和绘制,各组的第一位同学为该组组长。
三、课程设计参考格式
1、封面一张:含课程设计任务(本组任务)、组长及组员、指导老师、设计日期等
2、识图报告一份:包括建筑施工首页图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图,结构设计说明、基础图、结构平面图(梁、板、柱配筋图)、楼梯结构图等的识读。大标题如“某工程施工图识图报告”用“二号黑体”,一级标题用“小二黑体”,二级标题用“小三黑体”,三级标题用“四号黑体”,正文用“小四宋体
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