动能 势能-知识探讨.docVIP

动能 势能-知识探讨 合作与讨论 “蹦极”被称为“勇敢者的游戏”.人被一条高弹性绳系着，从高空自由落下，后因弹性绳的作用又反复上升、落下，极富惊险、刺激，被喻为挑战人体极限.请讨论分析：从人体开始自由下落至达到最低位置的过程中，人受哪些力的作用？这些力做正功还是负功？此过程中有哪些能量在变化？如何变化？ 图4－8 我的思路:人的位移始终竖直向下，只要作好整个过程中的受力分析,明确每段中每个力的方向,就可判断这些力是做正功还是负功.要注意重力、弹力、合外力做功对重力势能、弹性势能、动能的影响.该题中这三种能量相互转化. 例题思考 学习本节内容要重点体会动能、重力势能表达式的由来，重点理解做功的过程就是不同形式能量转化的过程. 对重力势能，一定要理解重力做功与路径无关的特点，理解重力做功才引起重力势能的变化.说到重力势能的值时必须指明参考面(重力势能为零的平面). 动能和势能都是状态量，也就是只对某时刻或某位置而言，才能说动能、势能，如对某一过程，则只能说动能、势能的改变量.Ek=mv2中的“v”是瞬时速度的大小. 无论动能、势能都是标量.特别是动能的值只与速度的大小有关，而与速度的方向无关. 动能永远是正值，而重力势能因参考面的不同选择可以是正值、零或负值. 【例1】 质量为2 kg的石块做自由落体运动，求石块在第1 s末、第2 s末的动能是多少？(g=10 m/s2) 思路:要明确，速率变化时，物体的动能也是时刻变化的.根据动能的表达式Ek=mv2，先求出第1 s末和第2 s末的瞬时速度即可. 解析:v1=gt1=10×1 m/s=10 m/s v2=gt2=10×2 m/s=20 m/s 第1 s末、第2 s末的动能分别是： Ek1=mv12=×2×102 J=100 J Ek2=mv22=×2×202 J=400 J. 【例2】 边长为L、质量为m的立方体物体静止放在地面，在其旁边有一高为H的水平桌面,如图4－9所示. 图4－9 (1)若选地面为零势能面，立方体物体的重力势能为多少？ (2)若选桌面为零势能面，立方体物体的重力势能为多少？ 思路:计算重力势能时，高度要从参考面算到物体的重心处. 解析:(1)Ep=mgL/2. (2)这时，物体的重心在参考面以下(H－L/2)处，重心的高度按负值计算,所以Ep=－mg(H－L/2). 【例3】 沿着高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的两个斜面向上将同一物体拉到顶端，克服重力做的功是否相同？ 解析:重力做功的特点就是与物体运动的具体路径无关，只与初末状态物体的高度差有关.不论是光滑路径还是粗糙路径，也不论是直线运动还是曲线运动，只要初末状态的高度差相同，重力做功就相同，因此，不论坡度大小、长度大小及粗糙程度如何，只要高度差相同，克服重力做的功就一样多． 【例4】 质量为m的小球，从圆弧上A点滚下，又滚上另一圆弧上的B点.A点离圆弧底部的高度为h1，B点离圆弧底部的高度为h2(图4－10).问小球从A点滚到B点的过程中，重力做多少功？小球的重力势能变化多少？ 图4－10 解析:重力所做的功只跟起点与终点的高度差有关，因此重力做的功为 W=mgΔh=mg(h1－h2). 因为高度减小，重力做正功，物体的重力势能减少量为： ΔEp=W=mg(h1－h2). 【例5】 一跳高运动员质量为70 kg，身高1.8 m，以背越式跳过2.1 m高的横杆，试估算该运动员至少要克服重力做多少功？(g=10 m/s2) 解析:运动员在最高点的速度较小，作为估算，可不考虑.运动员的重心可近似认为在身体的中心，离脚底0.9 m，跳过横杆时，重心升高了：Δh=(2.1－0.9) m=1.2 m，所以，至少要克服重力做功：W=mgΔh=840 J. 点评:估算时，要学会合理的近似.对我们日常生活中的一些现象进行估算，能加深对物理概念的理解，增强学习物理的兴趣. 你能估算自己百米跑步到达终点时的动能吗？