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三年级英语口语测试卷
一、本测试卷共,供教师对学生口语测试时使用,每位学生仅测试其中一,。各学校务必严密组织、严格操作。
时间安排:
三、满分:0分评分要求:
等级 A级 B级 C级 准确度 语音语调 清晰、自然,接近本族语。
(分) 有口音,但清楚,没有明显的错误。
(分) 有口音,有少数错误,但不影响他人理解。
(分) 语法 语法和词汇基本正确。
(分) 语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际。
(分) 有少数严重语法错误,但经他人努力,可理解讲话内容。
(分) 流
利
度 基本流畅,无不必要的停顿。
(分) 有少数不必要的犹豫或停顿,但对交际无影响。(分) 犹豫或停顿的次数较多,但基本对交际没有影响。(分) 口语测试卷AⅠ、请根据图片出单词(分)(分)’s your name? 2.Good afternoon,…
3.Let’s go to school. 4. I have an eraser.
5. How are you? 6.Goodbye,…
口语测试卷Ⅰ、请根据图片出单词(分)
]
Ⅱ、请说出你所听句子的应答语。(分)’m Miss White. 2.Hi,my name’s…
3. Nice to meet you! 4.Good morning.
5. How are you? 6.Bye,…
口语测试卷Ⅰ、请根据图片出单词(分)(分)’s your name? 2. How are you?
3. Let’s go to school! 4. Let’s make a puppet!
5. Nice to meet you! 6.Goodbye,…
四年级英语口语测试卷
一、本测试卷共,供教师对学生口语测试时使用,每位学生仅测试其中一,。各学校务必严密组织、严格操作。
时间安排:
三、满分:0分评分要求:
等级 A级 B级 C级 准确度 语音语调 清晰、自然,接近本族语。
(分) 有口音,但清楚,没有明显的错误。
(分) 有口音,有少数错误,但不影响他人理解。
(分) 语法 语法和词汇基本正确。
(分) 语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际。
(分) 有少数严重语法错误,但经他人努力,可理解讲话内容。
(分) 流
利
度 基本流畅,无不必要的停顿。
(分) 有少数不必要的犹豫或停顿,但对交际无影响。(分) 犹豫或停顿的次数较多,但基本对交际没有影响。(分) 口语测试卷A
Ⅰ、请根据图片读出单词(分)
Ⅱ、请介绍一下自己的教室,不少于五句话。(分)
口语测试卷Ⅰ、请根据图片读出单词(分)请介绍一下自己的,不少于五句话。(分)
口语测试卷Ⅰ、请根据图片读出单词(分)请介绍一下自己的,不少于五句话。(分)请介绍一下自己的,不少于五句话。(分)
本测试卷共,供教师对学生口语测试时使用,每位学生仅测试其中一,。各学校务必严密组织、严格操作。
时间安排:
三、满分:0分评分要求:
等级 A级 B级 C级 准确度 语音语调 清晰、自然,接近本族语。
(分) 有口音,但清楚,没有明显的错误。
(分) 有口音,有少数错误,但不影响他人理解。
(分) 语法 语法和词汇基本正确。
(分) 语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际。
(分) 有少数严重语法错误,但经他人努力,可理解讲话内容。
(分) 流
利
度 基本流畅,无不必要的停顿。
(分) 有少数不必要的犹豫或停顿,但对交际无影响。(分) 犹豫或停顿的次数较多,但基本对交际没有影响。(分) 口语测试卷A口语测试卷口语测试卷本测试卷共,供教师对学生口语测试时使用,每位学生仅测试其中一,。各学校务必严密组织、严格操作。
时间安排:
三、满分:0分评分要求:
等级 A级 B级 C级 准确度 语音语调 清晰、自然,接近本族语。
(分) 有口音,但清楚,没有明显的错误。
(分) 有口音,有少数错误,但不影响他人理解。
(分) 语法 语法和词汇基本正确。
(分) 语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际。
(分) 有少数严重语法错误,但经他人努力,可理解讲话内容。
(分) 流
利
度 基本流畅,无不必要的停顿。
(分) 有少数不必要的犹豫或停顿,但对交际无影响。(分) 犹豫或停顿的次数较多,但基本对交际没有影响。(分) 口语测试卷A口语测试卷口语测试卷
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