苏教版高中数学必修3练习（精品）：第4课时习题5.2.3（已对）.docVIP

第4课时流程图(3) 分层训练 1、根据以下叙述内容，选择相应序号归类填写。 ①当条件成立时不再执行循环 ②当条件不成立时不再执行循环 ③循环的特点是先判断，后执行，可能一次也不执行循环 ④循环的特点是先执行后判断，循环至少执行一次 上述属于当型循环的是 ； 属于直到型循环的是 ； 2．下图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是 A．i10 B．i10 C．i20 D．i20 3.写出求（共有6个2）的值的一个算法，并画出流程图。 4、画出计算10！的一个算法的流程图。 思考运用 5. 设计一个流程图，求满足10x21 00的所有正整数x的值。 【解】 本节学习疑点： 学生质疑 教师答复 中华资源库： 中华资源库： 结束 输出s Y N s←s+1/n n←n+2 i←i+1 S←0，n←2，i←1 开始