苏教版高中数学必修3练习（精品）：第12课时习题5.4.3（已对）.docVIP

第12课时算法案例（3） 分层训练 1、阅读下列代码，写出该代码的运行结果 p←20 m←2 do p←p-m m←m+3 Until mp Print m 思考运用 2. 设计求解不定方程 （）的一个算法，（提示：可用循环语句或条件语句） 3.判断某年是否为闰年，要看此年份数能否被4整除，但又不能被100整除；或者看此年份数能否被400整除。画出上述算法的流程图，并写出伪代码。 4.函数与有三个交点（x1，y1），（2，4），（4，16），其中-1＜x1＜0。试用二分法求出x1近似值（误差不超过0.01）。 5、求满足不等式：1×2×3×┅×I10000的最大正整数I，写出代码。 6、求出平方数小于1000的所有正整数的和，并写出代码。 探究拓展： 7. 要判断一个数x是否为质数，我们可以把它分别除以从2到x-1的每一个整数，如果都除不尽，则x为质数。要判断a是否能被b整除，只要看a/b是否等于Int(a/b),若相等则能整除。 下面是寻找3~100之内质数的一个算法的伪代码： 10 For x From 3 To 100 20 For I From 2 To x-1 30 If Int(x/i)=x/i Then GoTo 10 40 End For 50 Print x 60 End For 实际上，上述算法的运