如何增强农村学生环保意识的策略的研究.docVIP

如何增强农村学生环保意识的策略的研究 　　　　　　　洞头县城关三小　　　　　　　岳勇 [摘要]环境是人类生存的家园。当今社会环境保护势在必行。少年儿童是祖国的未来，加强他们的环保意识是不可忽视的重要任务。本文立足于农村学校，研究增强农村学生环保意识的策略，提高学生环保自觉性。 [关键字] 增强 环保意识 策略 研究的背景 1、工业革命短短的2000年，人类社会的发展超过了几千年的文明，高新科学技术的出现，更加快了世界经济发展的步伐。我国改革开放20多年来的经济高速发展，给城乡人民带来了经济上的富裕和小康。水能载舟，亦能覆舟。在现实社会发展中，黄色的农业文明和黑色的工业文明使人类以牺牲自然环境为代价，去换取经济的发展和社会的繁荣史，终使脆弱的生态失衡，大自然的报复接踵而来，自然环境日益恶化，自然资源面临枯竭，人类基本生存条件受到严重的威胁，使人类正面临着有史以来最严重的危机：水土流失、土地荒漠化，野生动物大量灭绝、空气和自然水域严重污染、森林惨 遭严重砍伐……。因此，在世界范围内环境教育已经成为环境保护和教育改革的重要课题。江泽民总书记指出：“环保意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。”少年儿童是未来社会的主人，人类未来的环境如何，很大程度上要由他们目前所受教育情况来决定。加强对少年儿童的环保教育，使他们从小树立良好的环保意识，关系到人类的生存和人类社会的可持续发展，是一项意义重大的战略举措，所以开展“增强学生环保意识的策略的研究”具有深远的意义。 相对与城市学生来说，加强农村学生的环保意识又有其特殊 性。农村孩子获取相信、知识的途径较少，知识面狭窄，家长素质又不高，大部分没有意识到现今环境问题的严重，环保意识薄弱。就从笔者近几年在农村小学执教观察发现，学生破坏树木、随意丢垃圾等现象严重，环保知识缺乏，更别谈关系地球、拯救地球了。要改变现状就得靠教育，使学生从小受到环境知识教育，增强环保意识，所以立足农村实际，研究“如何加强农村学生环保意识的策略”具有现实意义。 课题研究的意义 环保意识的产生是人类对人与环境关系认识的一次伟大的觉 醒，环保意识体现了人类价值的完善和进步。这种意识应从小培养，研究增强农村学生的环保意识的策略，培养他们从小热爱校园，热爱家乡、热爱大自然、热爱地球是客观需要，也是全面实施素质教育的一个基本要求。再说小学生是未来的开拓者和建设者，让他们从小增强环境意识才能在将来的建设中担负起保护地球、保卫家园的神圣职责，惟有此举，才能拯救地球，才能继续人类的自身发展。 课题研究目标 课题研究的总目标是增强环保意识，即对学生进行环保教育， 转变学生的思想观念，树立新型的自然观、环保观，让学生意识到自然环境与人类的命运息息相观，生态环境是人类赖以生存和发展的基础，从而变“要我环保”为“我要环保”，学生热爱校园环境、热爱家乡环境，有较好的环保意识，愿为环保做力所能及的事。 概念的界定 意识是人的头脑对于客观物质世界的反映。环保意识，即指在一定经济基础上形成的对保护自然环境的看法和见解。其主要内容包括：?? Ａ、培养绿色意识。??? Ｂ、建立忧患意识。??? Ｃ、树立参与意识。 Ｄ、渗透平衡意识。 策略研究 多渠道了解环境状况，让学生体会环境保护的重要性。 要增强学生环保意识，首先必须让学生感受到环境问题的严重性，环境是人类赖以生存的家园，破坏环境等于是自取灭亡。现今我县的环境污染现象是存在的，我们可通过让学生进行社会调查、家庭访问、走近大自然等渠道了解到这些现象，心里产生环保紧迫感。 如我校地处海岛农村，每当面对茫茫大海时，总是看到黑褐色的海水无声地波动着，有时还能闻到阵阵刺鼻的臭味，对于这些现象，同学们都是有目共睹的，如何利用好这一活“教材”，对学生渗透环保意识呢？我不断思索着，恰在此时，学校大力开展我爱家乡的系列活动，我以“爱家乡的大自然”为研究方向让学生去调查大海受污染的根源，学生在经过实地调查，收集大量信息资料后，我就在一次班会课上让学生汇报情况展开讨论，从学生的探讨中得知：海水受污染的原因是，海上船只和个体工厂排出的废水对周围环境造成了严重的污染，这样的水质持续不断到影响海岛上居民的身体健康，同时也给海岛地区种类繁多的生物资源造成毁灭性的灾难。还有一个重要的污染源是海岛上的居民和来旅游的人所带来的，人们常常把大量罐头盒、饮料瓶、塑料包装袋及各种废物抛弃海中，造成大海海面漂流物成堆……谈到这儿我感慨万分，孩子们经过实践学习了解到很多书本上没有的知识，通过这一活动学生感到环境保护就在我们身边，环境保护人人有责。 在学科中渗透环保教育，增强环保意识 北京教科院史根东博士指出：学科渗透是开展EPD项目的策略。 国际环境影视中心中国项目协调员李皓博士也指出：由于教育内容缺陷造