黑龙江省高校体育教育本科专业冰雪类课程教学现状与对策与研究.pdfVIP

摘 要 黑龙江省部分高校体育教育本科专业充分发挥地域的特点及优势，积极拓展冬季课 程的内容和项目。在沿袭原有单一冰上课程内容不变的情况下，紧跟全国滑雪热潮的社 会需求，适时开发了滑雪课程，形成了冰、雪两大类课程格局。然而，由于冰雪类课程 需要在冬季室外教学，有诸多难以克服的主客观因素而影H向教学的效果，这对黑龙江省 冰雪类课程发挥其应有作用、可持续健康的发展带来了隐患。 采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法对黑龙江省高校体育教育本科 专业冰雪课程的教学现状进行调查，在充分考虑主观和客观各种因素的基础上提出解决 的对策，旨在为黑龙江省相关部门开发北方特色冰雪课程资源、提高学校体育工作水平， 培养具有区域特色的体育教育专业人才提供参考。结论与建议如下： 1．冰雪类课程目标在黑龙江省9所培养体育教育本科专业的高校教学中贯彻的并不 理想，学校和专任教师应当通过完善冰雪类课程体系、教学硬件条件建设、师资队伍建 设，达到加强体育教育本科专业冰雪类课程目标在实践教学中深入贯彻的目的。 2．黑龙江省体育教育本科专业冰雪类课程实践课教学呈现内容单一、竞技性强的 特点，欠缺休闲娱乐教学内容。理论教学时数不足。高校应当以选修课的形式大量开设 冰雪术科教学项目，