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民办高职院校在创先争优活动中拓展“三进”学生党建新途径探析 ——基于惠州经济职业技术学院实施 “三进”学生党建工程的实践 陈优生 郑泰康 戴礼祥 开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是一项长期而又伟大的工程，是党中央从新形势、新任务出发，为巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，推进学习实践科学发展观活动向广度和深度发展的重大决策，是对全面推进党的建设做出的重大部署，是促进和加强高校党组织和党员队伍建设的有力推动，也是推进民办高职院校树立品牌办出特色进而提高核心竞争力的重要途径。 在创先争优活动开展以来，民办高职院校立足校情，注重实效，其党建工作成效显著，取得了较大进步。但是，从总体上看，相较于公办院校，党组织的领导地位不同，党建工作基础薄弱，领导能力有待增强。为此，在开展创先争优活动中，民办高职院校党委要提升基层党组织服务大局能力，提高人才培养质量，维护校园和谐稳定，推动学院健康科学发展，就非常有必要采取新措施，创新工作机制，摸索适应民办高校特点新的党建途径，有效地增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。 惠州经济职业技术学院党委抓住开展创先争优活动的有利契机，围绕落实“43334”治校方略，扎实推进基层党组织建设，在总结数年来工作经验的基础上，不断探索创新，积极摸索出了一套行之有效的“三进”党建新途径（党的组织进班级、进社团、进公寓），并逐步实施党建工作“三进”工程的优化升级，进一步把“争创”精神融入到实际工作中，实现了党建工作全覆盖，夯实了创先争优活动基础，使创先争优活动深入人心，开创了党建工作新局面，开创了一条可持续发展的党建之路。学院党委自2009年以来连年被评为惠州市非公组织“先进基层党组织”，2010年被列为惠州市基层组织创建示范单位，2011年被惠州市委授予“创先争优红旗基层党组织”、“惠州市党基层组织示范单位”称号，被推荐为“广东省‘两新’百强党组织”。 一、实施学生党建“三进”工程的背景 学生党建工作是民办高职院校党建工作的重心之一，也是民办高职院校党建工作的难点和薄弱所在。如果不能够很好地克服和解决这些难点和薄弱环节，势必制约甚至阻碍创先争优活动的深入开展。在创先争优活动中要使学生党建工作有新的进展和突破，首先要民办院校中培育和架构好创先争优活动的组织基础和学生党建工作的机制保障。正是基于这种组织和机制的保障需要，从“治本”上抓住民办高职院校学生党建工作的薄弱处，我院党委自2009年4月成立以来，在总结办学以来党建工作得失和借鉴公办高校推行党支部进班级的一些成功做法的基础上，就提出在全院范围内积极拓展党的组织进班级、进社团、进公寓“三进”党建新途径，在不断的探索和实践中实施和推行“三进”党建工程的优化升级，以“三进”工程为党建工作的抓手和突破口，进而带动学院党建工作良好氛围的形成，打开学院党建工作新局面，在党建育人的层面强基固本，夯实创先争优的活动基础，进一步提高争创活动的广泛性和实效性。 同时，在新形势下，民办高职院校学生党建工作充满着机遇与挑战。大力推进“三进”党建工程，是加强民办校党建工作发挥党的政治优势，不断提高学校综合竞争力的迫切需要高校学生加强和改进思想政治中华人民共和国民办教育促进法民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。(((“思想政治工作是一切工作的生命线” ，这是被党的历史发展所证明了的成功经验之一。注重思想建设是马克思主义一条重要的建党原则。 我们党历来把思想建设作为党的建设的首要任务和中心环节。知识经济时代和经济全球化，迫切需要众多具有较高国际视野、良好文化素养和高尚道德水准的全面发展的人才；国际政治的多极化要求在多元经济与多种文化条件下培养的学生更具有国家意识、危机意识，使命感、责任感，增强民族自尊心、自豪感，树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观，形成共同的社会理想，更好地找到国家、集体、个人利益的结合点；网络媒体及信息技术的迅猛发展也要求我们学会趋利避害，发挥优势，使学生既能有获取知识又能发展能力，既能够辨别是非又要学会区别吸收真善和抵制丑恶。伴随着民办高等教育的迅速发展所带来的新情况、新问题的日益凸显，如何进一步改进高校党组织建设，特别是创新学生党建工作，不断加大大学生思想政治教育，对于民办高校而言，显得十分紧迫和重要。实践表明，拓展“三进”党建新途径，可以增强党夯实党建基础，激活学生党建工作活力，是加强和改进思想政治(2(。大力推进“三进”党建工程，有利于扩大党在青年学生中的影响力，积极发展优秀青年学生入党，吸引更多的青年学生加入到党组织中来；有利于充分发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治工作，培养和造就高素质人才；有利于贯