2006年河北省课区初三上学期初中毕业生学业模拟考试.docVIP

2006年河北省课区初三上学期初中毕业生学业模拟考试 语文试卷 参考答案与评分标准第一部分（1——4题 16分） 1、闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（每空1分，有错该空即不得分） 2、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花（第空1分，有错该空不得分） （2）答案示例：大漠孤烟直，长河落日圆；塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（这是一道开放性试题，每空1分。所写内容课内外不限，只要符合题目要求，没有错误，该空即可得分） 3、（1）这是一道开放性试题。运用名句恰当2分，表述通顺1分，不足50字扣1分） （2）答案示例：《骆驼祥子》祥子离开仁和车场，去给在大学教书的曹先生拉包月。就在钱已攒得差不多时，孙侦探来查抄曹宅，又顺手牵羊把祥子洗劫一空。走投无路的祥子为了生计，又回到车场。（概括叙述一个完整的情节，语言表述通顺即可） 4、答案示例：中国电视报，报中国电视。这个广告词非常简洁，龙其是顶真修辞手法的运用，使读者加深了印象。 第二部分（5——25题，54分） 一（14分） 5、宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四海之内莫不有求于王 6、（1）城北的徐公，他是齐国有名的美男子。 （2）这就是所说的在朝廷上战胜敌国。 7、邹忌见到徐公后，仔细观察他的容貌，再照镜子做比较，发现自己的容貌不及徐公美。 8、邹忌运用借此喻彼讽喻齐王纳谏，现身说法，比喻贴切，论据确凿，使人易于接受。 9、此题为开放性试题，回答只要切题即可得分。 二、（12分） 10、人类面临抗生素的危机。 11、举例子、列数字；其作用是具体说明许多可怕的毁灭性新生或再生性传染病正在世界各个角落出现的情况。 12、抗生素发现之前的人们面对细菌性感染束手无策的黑暗时代。 13、造成我国细菌耐药性问题龙为突出的主要原因。 14、采取立法手段禁用抗生素，规范对抗生素的使用。 三、（12分） 15、提倡绿色消费。 16、提倡一种全新的生活方式，提倡将环境保护融入我们日常行为之中，契合了经济发展与保护生态环境两个方面，直接影响到作为国民经济主体的企业的生产和销售，直到产业结构的提升，对于国家的可持续发展具有重要意义。 17、举例子；具体说明通过展览展示的形式，让消费者直接了解或使用绿色产品是推广绿色消费的一种好办法。 18、广大消费耆和制造商转变认识和观念。 19、一是绿色产品价格还比较高，二是绿色产品的价格还不够丰富。 四、（16分） 20、不好。“甩”字很有力度，有斩钉截铁的意味，表现出了廷叔当时的心情，符合人物身份；而“说”字，一般化，不能表现出人物的性格特点。 21、这一处细节描写，写出了廷叔家生活的拮据。 22、儿子给父母的家书非常简短，只有一行字，内容也非常简单；而父母的回信篇幅很长，写满了密密麻麻三大张，内容也非常丰富，恨不得把家中的一切都告诉儿子。两相比较形成了强烈的反差，在对比中表现了拳拳的父母心。 23、答案示例：廷叔是一们严厉而又慈爱的父亲形象；菊娘是一位善良而又慈祥的农村妇女形象。 24、略 25、这是一道开放性试题，只要能围绕作品内容，谈出自己的感受且言之有理，即可得满分。 第三部分（26题，50分） 26、作文。（50分） 评分标准 一类 二类 三类 四类 内容 （20分） 20——18分 17——14分 13——10分 9——0分 切合题意， 中心突出， 内容充实， 感情真挚 符合题意， 中心明确， 内容具体 感情真实 基本符合题意， 中心较明确， 内容较具体， 感情较真实 偏离题意， 中心不明确， 内容不具体， 感情不真实 表达 （25分） 25——22分 21——18分 17——14分 13——0分 结构严谨， 语言流畅， 用词生动， 表达方式运用得好 结构完整， 语言通顺， 用词准确， 表达方式运用较好 结构基本完整， 语言基本通顺， 用词基本准确， 表达方式运用一般 结构不完整， 语言不通顺， 用词不准确， 表达方式运用差 书写 （5分） 5分 4分 3——2分 1——0分 字体美观 字体工整 字迹清楚 字迹了草 说明： （1）不同的项目可以在不同的等次里给分； （2）内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1——5分，加到满分为止； （3）没有题目的减2分；不足600字的酌情减1——5分；错别字3个减1分（重复的不计），最多减3分；标点符号有三处以上错误的减1分。 （4）考生作文中可以引述所给材料，也可以有引述所给材料，只要主题是从材料中得出的即可。 快乐学习，尽在中小学教育网