教务处2015年度.docVIP

教务处2012年度 精神文明创建工作自查报告 2012年，教务处以《教育部中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）和学校“十二五”发展规划为指导，在校党委和校领导的指导和支持下，狠抓教学管理建设和教学质量长效机制建设，在管理、改革、实践中努力完善、创新和发展。 一、成功申报教育部和上海市卓越法律人才培养基地，积极开展卓越法律人才培养工作，继续推进085工程本科人才培养项目。 上半年，我校组织申报了“应用型复合型法律职业人才教育培养基地”、“涉外法律人才教育培养基地”和“西部基层法律人才教育培养基地”3个教育部卓越法律人才教育培养基地。根据12月教育部办公厅、中央政法委员会办公室发布的《关于公布首批卓越法律人才教育培养基地名单的通知》（教高厅函[2012]47号），我校申报的3个卓越法律人才培养基地均获批为教育部“首批卓越法律人才教育培养基地”。目前我校正深入调研、科学论证分类培养卓越法律人才、创新卓越法律人才培养机制、加强社会主义法治理念教育、强化法学实践教学环节、加强法学师资队伍建设，突出针对性、操作性，制定建设目标、改革措施、进度安排、配套政策、保障条件，明确路线图、时间表、任务书、责任人，形成基地建设实施方案确保基地建设取得扎实成效”和“涉外卓越法律人才培养基地”。 2012年上半年，教务处、研教院还就我校设立卓越法律人才培养实验班进行了多次讨论，对实验班的学制、规模、选拔机制、学位授予、培养方案等内容进行了研讨。学校最终确定由法律学院承担卓越法律人才实验班的培养工作，并于9月份开始招生，首届40人班级已按相关要求进行培养。 根据085项目管理办公室的要求，学校启动了二期项目、三期项目和四期项目。二期项目分为统筹项目和招标项目，统筹项目为教务处负责建设的项目；招标项目由各学院或各老师根据项目指南填写申报书，并按申报书的建设任务开展项目建设，总资助金额336.8万元。三期项目重点资助卓越法律人才培养和其他专业综合改革试点。最终卓越法律人才培养实验班、卓越律师人才培养实验班、涉外法律人才培养基地和卓越知识产权人才实验班等纳入学校三期项目，其他学院以某一专业综合改革试点项目开始建设。三期项目共11个，总资助金额240万元。 二、发布《华东政法大学本科教学质量报告（2011年度）》，加强质量监控，提高教学质量。 根据教育部高教司《关于继续试点部分高等学校编制发布〈本科教学质量报告〉的通知》（教高司函[2012]118号）和上海市教育委员会《关于试行上海高校本科教学质量年度报告发布制度的通知》（沪教委高[2012]31号）的文件精神，我校高度重视建立质量报告制度，成立了教学质量报告撰写组和数据组。在校领导的指导下，相关部门、学院通力合作，完成基础数据统计和质量报告撰写工作，经过校内多次研讨和征求意见，形成《华东政法大学本科教学质量报告（2011年度）》，并按市教委要求在学校网站首页“专题报道”栏目发布。本年度学校继续开展领导和职能部门领导听课任务，并做好听课总结；学期中，为了解各院系的教学工作，开展了教学中期检查，并将检查结果反馈全校；学期末，要求全校学生对所学课程进行网上评教，并分析评教结果；和学校教学督导组老师一起参加各学院的学生座谈会，听取了学生对本科教学和教学管理等工作的具体意见，并向学生一一答复。 三、组织上海市精品课程的申报，完成上海市教委重点课程、教育高地验收与总结工作。 学校上半年组织申报了上海市精品课程，金融犯罪研究（刘宪权主持）、劳动与社会保障法（董保华主持）、大学生心理健康（张海燕主持）3门课程获得“上海高校市级精品课程”称号，学校的上海市级精品课程已达23门。 组织召开了校内外专家评审会对2010年市教委重点课程进行验收，并对2010年市教委重点课程进行中期检查。经过专家组评审，除了1位课程负责人因出国推迟验收，我校6门2010年度市教委重点课程全部通过验收，1门延期结项的2009年度市教委重点课程通过验收。 根据市教委的要求，对我校上海市第四期本科教育高地项目——“国际金融、航运法律人才培养创”项目进行了验收。验收包括撰写工作总结、填写验收报告书和专家评审等环节。在专家评审阶段，专家组一行四人在听取汇报、查阅材料、观看视频后，对我校教育高地建设成果表示满意，最终同意结项验收。 四、积极开展国家和上海市大学生创新创业训练计划和创新活动项目。 根据教育部和市教委通知要求，9月份学校启动了2012年国家级大学生创新创业训练计划的立项申报工作。国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。经专家组评审，89个项目推荐为国家级大学生创新创业训练计划项目，包括75个创新训练项目，12个创业训练项目和2个创业实践项目。目前，教育部正在审核过程中。我校上报的创新创业训练计