小学五年级数学(下)期末测试题.docVIP

小学年数学(下)测试题 班级 姓名 成绩、、4、、、这六个分数中，是真分数的有（ ），是最简分数的有（ ），能化成有限小数的有（ ）。 3、小明坐在教室的第4列第6行，用数对表示是（ ）。小强坐的位置用数对表示是（3，5），表示小明坐在教室的（ ）。 4、10千克盐平均分成5包，每包占10千克的（ ），每包重（ ）千克；如果从原有的盐中用去了千克盐，还剩（ ）。 5、用圆规画一个周长是21.98厘米的圆，圆规两脚尖的距离应为（ ）厘米，所画圆的面积是（ ）平方厘米。 6、在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上剪一个最大圆，剩下面积是（ ）平方厘米。 7、一个半圆的周长是30.84分米，它的面积是（ ）平方分米。 8、半径是4厘米的半圆，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 9、五（3）班有学生48人，其中女生20人，男生占全班人数的（ ），男生人数是女生的（ ）倍。 10、有○◎●三种图形，○占总数的。放2个○时，总数是（ ）个；总数是10个时，○有（ ）个；○是（ ）个时，其他两种图形一共是9个。 二、选择（2×5=10分）。 1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（ ）。 A、 B、 C、 D、 2、如果4X－28=12，那么4X的值是（ ）。 A、3 B、40 C、10 3、把的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ）。 A、增加6　 B、增加15　 C、增加10 4、将（5，8）点右移3格后的位置用数对表示是（ ）。 A、（5，11） B、（2，8） C、（7，8） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5、在右表方框里的两个数的和是3。移动 这个方框，可以使每次框出的两个数的和 各不相同。一共可以得到（ ）个不同的和。 A、3 B、40 C、10 三、计算（34分） 直接写得数（10分） += -= 2--= +-= += 5-= -= -= 1-(+)= +++= 2、递等式计算（能简算的要简算）（2×6=12） ++（+ ） -（+） + - + - + －（- ） ＋（－） 3、列算式或方程解答：（3×2=6） （1）从10里减去与的和，差是多少？ （2）比一个数的2倍少，这个数是多少？ 先计算，然后探索规律：（6分） 1- =（ ），- =（ ），- =（ ），- =（ ） …… 你发现什么： 。 根据以上的发现可推算出1- - - - - - - = 。 四、操作题：（2＋4＋4=10分） 1、下图的大正方形平均分成了16个方格，请你 动手分一分，用阴影部分表示出。 2、枫叶服装厂2003年第一季度生产服装套数如下： 1月份计划生产6000套 ，实际生产6500套； 2月份计划生产5000套，实际生产7000套； 3月份计划生产7500套 ，实际生产8000套。 （1）根据上面的数据，制成条形统计图。 （2）看图填空： ①纵轴每个单位长度表示（ ）套。 ②（ ）月份计划和实际生产的套数相差最多。 ③二月份实际完成计划的， ④二月份生产的套数相当于三月份的。 3、按要求操作。 （1）在右面方格图（每个方格的边长表示1厘米） 中画一个圆，圆心0的位置是（4，3），圆的 半径是3厘米的圆。 （2）在圆里画一条直径，使直径的一个端点在 （7，Y）处，再画一条半径，使半径的一个 端点在（X，0）处，并用数对表示出这 个端点的位置。 五、实践应用。（42分） 1、工程队修一条长800千米的公路，第一周完成了全长的，第二周又完成了全长的，还剩下全长的几分之几没修？ 2、有一根细线，第一次用去米，第二次用去米，还剩下米，这根细线用去多少米？ 3、小伟做语文作业用了小时，比小刚多用了小时，小华比小刚多用了小时，小华和小伟比，谁用的时间少？少多少小时？ 4、星期天，小明、小强和小华三个好朋友