高二语文期末试卷如皋市江安中学高二语文期末试卷.docVIP

如皋市江安中学高二语文期末试卷 命题人：宗建霞 第1卷（选择题，共42分） 18分（每小题3分） 1、下列字的注音全对的一项（ ） A、汤汤（tāng tāng） 晏晏（yàn yàn） 踟蹰（chí chú） B、岌岌（jí jí） 葳蕤（weī ruí） 踯躅（zhí zhú） C、伶俜（líng pīng） 纤纤（qiān qiān） 脉脉（mò mò） D、暧暧（ài ài） 潺潺（chàn chàn） 呦呦（yōu yōu） 2.下列有错别字的一项是（ ） A 旗杆 勘查 百无聊赖 犄角之势 B 敕造 寒暄 天理昭然 湛湛青天 C 灯盏 厮打 流觞曲水 戊戌变法 D 暮霭 窈窕 茕茕孑立 兵荒马乱 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：( ) ①为了写好这篇学术论文，他费尽心力 各种有关资料。 ②今年寒假，我专程到北京 了阔别已久的大学老师李先生。 ③日本政府再次通过 日本侵华历史的教科书，激起了全中国人的极大愤怒。 ④从整体上看，我国的 事业发展速度相当快 A．收集 看望 篡改 电讯 B．收集 探望 窜改 电讯 C．搜集 探望 篡改 电信 D．搜集 看望 窜改 电信 ?? ⑴整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。?? ⑵写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。?? ⑶一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。?? ⑷荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美，荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。?? ⑸完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌进舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”?? （节选自王蒙的《〈红楼梦〉启示录》）A. 作品“按迹寻踪，不稍加穿凿，致失其真”，一味地写实，除了写实还是写实。B.作品既在厚重中显出轻灵，在写实中不失之于拙，又要在执着中显出超脱，梦幻中不失之于巧。C.作品中既穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，又不失其真，重在写实。D. 这种方法既给创作者留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，又为读者留下阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。A．写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵。B．命运的铁的法则中显出的朦胧的人生体验。C. 科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体需要。D. 失去现实针对性而获得更普遍更长远的意义。?? ① “《红楼梦》是长于写实的”一句中“写实”在文中指的是“按迹寻踪，不敢稍加穿凿”。?? ② “执著中显出超脱”一句中“执著”指的是“追求真实”。?? ③ “命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧”一句中“命运”指的是“创作规律”。?? ④ “是一种突破了现实的硬