4-2.1空气.pptVIP

第一节 空气 如果我们生活的地球上没有空气， 那我们的地球会是什么样子？ 食品包装时充氮以防腐； 空气成分的简单测定-----H2O 自然界中——降水 证明空气中含有水份 实验室中——实验设计 方法一： 空气成分的简单测定- 水 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如 航标灯、强照明灯、闪光灯，霓虹灯等！ 由于稀有气体有惰性，因此常用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用 ??氦可用于制造低温环境 氙可用于医疗麻醉 稀有气体还可用于 激光技术！ 霓虹灯的颜色 无 体积分数：氩5% 氖50 % 紫 淡黄 体积分数：氩80% 氖20 % 绿 淡蓝 体积分数：氩80% 氖20 % 蓝 淡红 氦 金黄 淡红 氖 深红 无 氖 大红 玻璃管的 颜 色 气 体 灯色 * 调 节 气 候 生 命 支 柱 易受到陨石的袭击 温差很大 没有生命 没有天气的变化 1、空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？ 2、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？ 探究 根据你现有的能力,你能通过实验证明空气中的哪些成份? 2.探究空气的成分 （1）如何证明空气中有氧气？ 1、将一根燃烧的木条放入一瓶二氧化碳气体中，木条是否继续燃烧？ 2、将一根燃烧的木条放入一瓶氧气中，木条是否继续燃烧？是否烧得更旺？两次实验现象说明了什么？ 3、将一根燃烧的木条放入一瓶空气中，木条是否继续燃烧？是否烧得更旺？说明了什么？ 1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少 量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。 2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观 察现象： 。 3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么 现象? 。 瓶内水位变化 ; 消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。 实验说明: 。 产生大量的白烟 水从烧杯倒吸入集气瓶内. 水的体积约占瓶容积的1/5 1:4 空气中氧气的体积分数约为1/5 氧气比分的简单测定： 回答问题： （1）为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内? （2）在一切正常下,为什么气体减少的体积小于1/5? 红磷熄灭后瓶内还有残余的氧气 应该如何避免这种情况的发生? 放置过量的磷,使氧气没有剩余 (3)若把红磷换成木炭，重新做此实验，你能看到什么现象？为什么？（已知木炭燃烧生成二氧化碳气体） 水进入集气瓶的水的体积少于瓶子容积的1/5 生成的二氧化碳气体,它是一种微溶于水的气体 燃料燃烧、炼钢、气焊离不开氧气！ 除氧气外，空气中还有什么？ 拉 瓦 锡 （1743—1794） 法国化学家，他建立料燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。 首先研究得出空气由氮气和氧气组成 氮气占空气总体积的五分之四.具有广泛用途，它是制炸药和化肥的重要原料！ 超导材料在液氮的 低温环境下能显示 超导性能。 医疗上可在液氮冷冻 麻醉条件下做手术； 氮气具有广泛用途，由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命。 除氧气和氮气，空气中还有什么？ 我们可以看到石灰水是否变浑浊?_____ 变浑浊的速度怎么样?______(“快”或 “慢”) 这说明空气中含有________.含量较_____ (“多”或 “少”) 变浑浊 慢 少 二氧化碳 澄清石灰水 空气 （2）如何证明空气中有二氧化碳？ 实验设计 证明人体呼出的气体主要是二氧化碳。 方案一:向澄清石灰水中吹气,观察现象: 澄清石灰水变浑浊 结论： 能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳 H2O CO2 ＋ Ca(OH)2 CaCO3 ＋ 方案二:1、用排水法收集一瓶人呼出的气体 2、另盛一瓶空气 3、分别点燃的线香放入二个瓶内，观察现象。 放在呼出气体瓶内线香较早熄灭。 实验结论： 人呼吸时，吸进氧气，呼出二氧化碳 （二氧化碳能灭火） 人工降雨 灭火 制饮料 二氧化