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尚辅网 尚辅网 抓住学生的兴趣,体现项目驱动,工学结合,确定学习内容和要求 今天我们的学习从一故障开始 内容包括理论基础和实践技能,阐述其关系 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 * * * * * 《汽油发动机微机控制系统检修》 学习单元1.4 故障诊断方法 尚辅网 尚辅网 学习导航 1 2 3 4 5 任务载体 学习要求 理论知识 实践技能 案例分析 6 学习小结 7 自主学习 尚辅网 诊断原则、方法 怠速时发抖,加速无力,且故障灯亮。 读取故障码,进气流量传感器故障和氧传感器信号无变化故障。根据故障码首先检查进气流量传感器,正常。检测氧传感器,失效。更换氧传感器.清除故障码。热车后故障灯依然点亮,分析认为可能是催化转换器脏堵。更换催化转换器后,故障排除。 奥迪2.8L A6发动机 技能:诊断并排除故障 任务载体 尚辅网 1.理解故障诊断的基本原则。 2.理解故障诊断的基本程序。 3.掌握基本诊断、故障码诊断、症状诊断基本方法。 4.正确识别故障指示灯。 5.熟练进行数据流分析。 6.正确使用征兆模拟法。 学习要求 尚辅网 1.4.1 故障诊断的基本原则 1.4.2 故障诊断的基本程序 理论知识 尚辅网 1.4.1 故障诊断的基本原则 (1)先外后内 先查机械系统,后查微机控制系统。发动机微机控制系统的故障比较复杂,机械系统是微机控制系统正常工作的前提,机械系统工作不良,也会引起控制系统出现故障信息,所以在故障诊断时,应先检查发动机微机控制系统以外的机械系统可能故障部位,通过测缸压、进气真空,判断发动机机械系统是否良好。 (2)先简后繁 先用简单方法,后用复杂方法。即采用先直观后仪器、先故障码后数据流、先线路后元件、最后PCM的步骤进行。直观方法最简单,先通过看、听、触、闻等的方法检查显露故障。借助仪器的诊断先进行容易检查的故障,读取故障码比较简单,应先读取故障码,再进行数据流分析,最后使用万用表或示波器进行定点检查,确定故障部位。在用万用表进行定点检查时,应按照检查动态信号、检查线路、检查元件、检查PCM的步骤进行,检查线路时,应按照保险丝、继电器、开关、线路的顺序检查。 尚辅网 1.4.1 故障诊断的基本原则 (3)先熟后生 发动机出现某一故障现象的故障原因很多,但是不同故障原因的概率不同。根据汽车自身性能特点和环境因素特点,利用经验先查常见故障部位,在很多情况下可以快速确定故障部位,省时省力。 (4)先思后行 先思考后行动。不同的故障现象都有特定的故障原因,故障诊断重在思考,要先根据故障现象分析故障原因,按照维修手册的要求,确定诊断程序和方法,有指导地进行实施,从而避免检查了无关部位,漏查了相关部位,避免了盲目性。简单概括来说就是先资讯、决策、计划再实施的工作方法。 尚辅网 1.4.2 故障诊断的基本程序 未读出故障码 读出故障码 咨询:向用户询问故障出现时的条件、症状和检修经历等,查阅相关资料。 读取并验证故障和故障码:按规定条件试车,验证故障和故障码,确定故障码指示的故障是否依然存在。 故障码诊断:根据故障码进行诊断。 症状诊断:可根据故障症状,按照故障征兆表或自行设计诊断流程进行诊断。 修复验证:验证故障是否已排除 基本诊断:检查电路连接是否松脱,起动后是否有异响,各部件工作是否正常,点火正时是否正确,怠速是否正常。 定点诊断:按照缩小的故障区域进行定点检修。 尚辅网 1.4.3 故障诊断的基本方法 1.故障指示灯的识别 点火开关接通,发动机不起动,MIL进行自检,MIL应点亮,说明MIL良好;如果不亮,说明MIL电路有故障。 在OBDⅡ系统中,故障指示灯具有指示故障监测器状态的功能。点火开关接通,发动机不起动,如果MIL持续点亮,说明故障监测器全部开启;如果MIL点亮20s后开始闪烁,说明故障监测器没有全部开启。 发动机起动后,MIL进入故障监测状态,MIL应熄灭,说明没有监测到故障;如果MIL点亮,说明发动机有故障;如果MIL闪亮,说明发动机有缺火故障。 如果在三个连续OBDⅡ行程中某故障没有再次发生,则PCM自动熄灭故障指示灯。 尚辅网 1.4.3 故障诊断的基本方法 2.基本诊断 尚辅网 1.4.3 故障诊断的基本方法 3.故障码诊断 1)故障码的识别 (1)故障码的类型 A类故障码、B类故障码、C类故障码、D类故障码 (2)故障码的含义 (3)故障码的设置条件 当故障发生,同时故障监测器开启,检测到故障,就会存储故障码。所以,为了能够读取故障码,必须按要求试车,经过一个驾驶循环,使所有故障监测器开启(详见学习单元1.2有关内容)。 尚辅网 1.4.3 故障诊断的基本方法 3.故障码诊断 2)故障码的读取 故障码读取方法有仪器读取和人工读
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