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计算机软件与理论（081202） 学科简介 计算机软件与理论专业涉及计算机科学与技术的基本理论和方法，强调计算、算法、软件、设计等概念，主要的领域包括计算理论、算法与复杂性、程序设计语言、软件设计与理论、数据库系统、信息安全理论与方法等以培养高素质的创新型科学研究与工程技术人才为目的。教学科研工作中，兼顾理论研究与工程技术实践，着力建设重基础、宽口径的特色专业，以校企联合为手段，为科学研究和信息技术产业输送高层次的计算机专门人才。 科学研究和应用技术方面跟踪国内外前沿方向，形成基础研究与应用技术研究结合、产学研结合的特色。通过委托、横向合作等方式将科研成果转化为计算机应用产品，为政府、企事业等单位的公共信息平台建设进行研发，涉及信息系统集成、Web技术、信息安全、智能控制、图形图像处理、新农村及制造业信息化、远程教育、软件项目管理等众多应用领域。 计算机软件与理论专业是我院重点发展，进步较快的专业。目前，有教授7人，副教授11人，近年来承担国家自然科学基金、省部级项目项参与国家863项目，主持国家科技支撑项目子课题学科带头人和学术骨干平均年龄约40岁，在各自的研究领域取得了丰厚的科研成果。培养目标 1. 较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。 2. 硕士研究生在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究工作、软件系统开发、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士研究生的知识结构应达到能够读懂本专业学术论文；具有计算机软件和理论方面的研究能力掌握软件设计和开发技能3. 掌握一门外国语，硕士研究生应能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业外文资料。 4. 身心健康。 三、培养方式 四、学习年限 硕士研究生的学习年限一般为 3 年，最长不得超过5年（含休学等中断学习的时间），优秀硕士研究生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业，获得硕士学位。 研究方向 软件方法以集合论、数理逻辑抽象代数，将软件和软件开发活动作为数学重新发现，避免歧义性、不一致性和不完备性，寻找规范的“求解过程”来正确、高效地设计软件。信息系统工程 以计算机科学与技术和管理科学与工程为支撑，研究Web信息技术、供应链信息系统、决策支持模型及管理模式、数据挖掘技术及应用。并行处理与高性能计算 研究并行计算的理论、技术、方法和工具串行程序并行化、并行程序设计方法图像并行处理符号计算的并行化并行处理在应用系统中的软件设计与实现等。计算机网络与普适计算 计算机网络普适计算研究数据库技术与应用 主要研究Web中非规范知识的获取问题，以各种非规范化的、非结构化的信息，如文本信息、图像信息为研究对象，使之成为结构化的数据信息，同时为Web用户提供个性化检索服务。具体内容包括：文本挖掘、信息抽取、语义理解、个性化搜索和推荐等；基于Web的大型分布式数据库应用技术、数据仓库和数据挖掘技术及数据库在信息系统中的应用。 课程设置与学分计算 2.课程设置 硕士研究生课程设置按类别分为学位课和非学位课。 3.学分计算 第一外国语17学时计1学分（136学时），其它课程 17学时计1学分， 实验课34学时计1学分，补修课不计学分。 总学分控制在40—42学分以内，其中课程学分为33—35学分（学位课课程不少于25学分），必修环节学分为4学分，创新能力3学分。 学位课课程：25学分 科学社会主义理论与实践 (34 学时 )2学分。 自然辩证法 (51学时) 3学分。 第一外国语（136学时） 8学分。 专业共同必修课共6学分。 研究方向课共6学分。 非学位课课程：8—10学分 选修课8—10学分。 跨学科、专业和以同等学力考入的硕士研究生，需补修本学科大学本科 3--4 门主干课程（不计学分）。 必修环节：4学分 （1）教学实践或专业实习2学分。 教学实践与专业实习是硕士研究生培养过程的重要环节，每位硕士研究生都必须参加，其评价材料是申请学位的必备材料之一。 教学实践可采取多种方式进行，如辅导本科生有关课程，指导实验、协助指导毕业设计（或论文）等，累计时间不少于4周。教学实践应在本学科、专业指定的教师指导下进行，完成后填写《宁夏大学研究生教学\专业实习考核表》，经指导教师及院、系审核后归入本人档案。 专业实习的目的是增强硕士研究生的专业实践知识和独立工作能力。专业实习包括进企业、进社区、下乡等方式，专业实习累计时间不少于4周。各学科专业根据本学科特点确定适当的方式。专业实习结束后，由研究生本人填写《宁夏大学研究生教学\专业实习考核表》，并由接受实习单位作出相应的书面鉴定。 各培养单位应制定切实可行的、便于有