数据库原理与应用 教学课件 作者 陆慧娟 主编 吴达胜 刘建平 黄长城 副主编 第11章 WEB数据库及其开发技术.pptVIP

第十一章 WEB数据库及其开发技术 本章要点 Web数据库的概念 ASP.NET技术的优点及其应用程序开发环境安装与配置 Web数据库应用实例 本章学习目标 理解Web数据库的概念 了解ASP.NET技术的优点 掌握ASP.NET应用程序开发环境的安装与配置 通过Web数据库应用实例的学习掌握基于.NET的数据库应用系统的开发方法 11.1 Web数据库概述 网络数据库：当前基于B/S模式编写的应用系统一般是以后台数据库为基础，加上一定的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的，这样的后台数据库就称为网络数据库，或叫Web数据库。 这个概念看上去很抽象，我们可以把它说得通俗一点：简单的说，一个网络数据库就是用户利用浏览器作为输入接口，输入所需要的数据，浏览器将这些数据传送给网站，而网站再对这些数据进行处理，例如，将数据存入数据库，或者对数据库进行查询操作等，最后网站将操作结果传回给浏览器，通过浏览器将结果告知用户。 11.2 ASP.net概述 ASP.NET是Microsoft公司新推出的一种Internet编程技术，它可以采用效率较高的、面向对象的方法来创建Web应用程序。在原来的ASP技术中，服务器端代码与客户端HTML混合交织在一起，常常导致页面的代码太长太复杂，程序的逻辑难以理解。而ASP.NET可以帮助用户解决这些问题。 本节将介绍ASP.NET提供的功能与运行环境。具体地说，将介绍以下内容： 1.ASP.NET初识 2.ASP.NET的编程模型 3.如何配置IIS 5.0 4.如何在系统上安装.NET Framework 5.开发环境的选择 11.2.1 ASP.NET初识 ASP.NET是一种建立在通用语言上的程序构架，用于在Web服务器上建立强大的Web应用程序。ASP.NET提供许多比现在的Web开发模式更为强大的优势。 执行效率大幅度提高 强大性和适应性 简单性和易学性 高效可管理性 多处理器环境的可靠性 自定义性和可扩展性 安全性 11.2.3 ASP.NET的编程模型 为了运行ASP.NET页面需要在机器上安装.NET Framework。目前支持ASP.NET开发的平台有Windows 2000,Windows NT 4 (service pack 6A),Windows XP。其中，Web Service除去以上系统之外，还在Windows 98, Windows ME上获得了支持。同时还需安装IIS5.0或其以上版本和MDAC（Microsoft Data Access Components）2.6或其以上版本；另外，如果操作系统不是Windows 2000还需安装Internet信息服务器（IIS）—在Windows 9x或是Windows ME 中，被称为个人Web服务器（PWS）。在Windows 2000 Professional 中，可以通过“控制面板”中的“Windows组件”轻松添加IIS5.0。 那么，Web客户端是如何与ASP.NET应用程序进行通信的呢？ASP.NET的运行结构如图11.1所示。 11.2.4 安装和配置IIS 5.0 在Windows 2000中，可以打开“控制面板”中的“添加/删除程序”，然后双击“添加/删除Windows组件”来安装IIS5.0。安装完成后，可以启动Internet信息服务(IIS)，然后在其中建立站点或创建虚拟目录，为ASP.NET应用程序的运行提供WEB服务器。 11.2.5 安装.NET Framework 为使用ASP.NET，还必须在Web服务器上安装.NET Framework。而安装.NET Framework必须是基于已经安装了IIS 5.0（或以上版本），IE 5.5（或以上版本）和MDAC 2.6（或以上版本）的基础之上的。在Web服务器上安装.NET Framework的步骤如下。 1.为了安装IE，请连接到/windows/ie/downloads/ie6/download.asp,并下载安装程序。 2.下载完安装程序并接受许可条款后，IE 6.0便会安装到计算机上，当安装向导提示是否重启时，重新启动计算机。 3.从/data/download_27RTM.htm下载MDAC 2.7，并在服务器上安装它。 4.如果没有.NET Framework的安装盘，请连接到http://ASP.NET/download.aspx，单击download.NET Framework SDK Now(约有131MB)，访问/download/.netframesdk/SDK/1.0/W98NT42KMeXP/EN-US/setup.asp,亦可以下载到.NET Framework 1.0。 5.双