组织行为学 教学课件 作者 郑晓明 978 7 302 26784 3k 第十章 领导行为.pptVIP

第十章 领导行为 第一节 领导概述 一、领导的本质 （一）领导的定义 理解此概念应注意以下几点： 首先，注意把领导与领导人这两个概念区别开来。 其次，领导者与领导行为区别开来。 再次，领导的本质是一种人与人的关系。 领导从本质上来说就是通过 人际的交互作用，影响团体 中的每一个成员，激发他们 努力实现组织目标。 （二）领导行为 领导三要素：领导者；被领导者；环境。 （三）领导的功能 强调目标；协助工作；支持成员；改善关系。 （四）领导者与管理者的区别 层次不同；对象不同；目标不同；处理环境不同。 二、领导的类型 （一）专制型 （二）民主型 （三）放任型 三、现代领导体制的发展 从近代到现代，领导体制发展经历了四个阶段。 （一）家长制行政领导 （二）经理阶层的兴起 （三）实行职业“软专家”领导 （四）专家集团的领导 第二节 领导理论 一、领导特质理论 （一）斯托格蒂尔的六类领导特质 （二）包莫尔的领导特质论 （三）鲍尔的领导特质论 二、行为论 行为论是研究领导者在领导过程中所采取的领导行为以及不同的领导行为对员工的影响，以期寻求最佳领导行为的理论。 （一）四种领导行为理论 ⒈ 专制式的集权领导。 ⒉ 仁慈式的集权领导。 ⒊ 集权式的民主领导。 ⒋ 集体参与式的民主领导。 （二）领导行为连续统一体 美国管理学家坦南鲍姆（R·Tannenbaum）和施密特 （W·H·Schmidt）提出了“领导行为连续统一体”模型。 （三）领导行为四分图 ⒈ 密执安大学领导行为的研究。 ⒉ 俄亥俄州立大学的领导行为研究。 （四）管理方格理论 美国管理学家布莱克（Robert·R·Blake）和穆顿 （Jonos·Mouton）提出了管理方格理论。 三、权变论 权变论认为，一种具体的领导方式不会到处都适用，有效的领导行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化。这种关系可以用下式来表示： E＝f（I，F，S） 其中：E代表领导的有效性；I代表领导者； F代表被领导 者；S代表环境；f代表函数关系。 几种典型的权变理论 （一）菲德勒模型 （二）途径——目标理论 （三）领导者参与模型 （四）领导生命周期理论 四、领导者—成员交换理论 领导者成员交换理论（1eader-memberexchangetheory，LMX）指出，由于时间压力，领导者与下属中的少部分人建立了特殊关系。 四、魅力论 具有领袖魅力的领导有以下特点： 自信：具有领袖魅力的领导者对他们的判断力和能力充满信心。 远见：他们有理想的目标，认为未来会更美好。理想目标与现状差距越大，下属越有可能认为领导者有远见卓识。 对目标的坚定信念：他们被认为具有强烈奉献精神，愿意从事高冒险性的工作，付出高昂代价，为了实现目标能够自我牺牲。 不循规蹈矩：他们的行为被认为是创新、反传统、反规范的。当获得成功时，这些行为令下属们惊诧而崇敬。 作为变革的代言人出现：他们被认为是激进变革的代言人，而不是传统现状的卫道士。 六、转换型领导理论 第三节 领导权变理论述评 一、权变理论的产生 首先，权变理论统合了领导现象的复杂性。 其次，权变理论为人们提供了一套有效的领导方法。 第三，权变领导理论论更切合实际领导工作者的需要。 二、权变理论的发展 费德勒模式的不足之处。 其一，测量领导方式（领导型态）的尺度值得怀疑。 其二，情绪变项过分简略。 其三，领导方式（领导型态）不易改变的观点值得商榷。 第四节 权力与政治 一、权力的本质 （一）权力的定义 权力是个体影响其他个体或群体的能力。权力是一种控制力，又是一种影响力。 定义包含以下几点： ⒈ 权力是潜在的。 ⒉ 权力具有相对性。 ⒊ 权力具有动态性。 权力从本质上说是一种资源，是一种财富，人们获得权力就是获得 资源或财富，它体现着权力拥有者的利益和意志。 （二）领导与权力 领导和权力二者的联系表现为：领导者是权力的拥有者。 二者的区别是： 1、权力需要双方存在依赖性，不要求构成权力关系的双方具有共同的目标，而领导则要求领导者和被领导者双方的目标具有相当的一致性。 2、影响方面。领导权一般侧重于向下属施加影响，而尽量减少横向的和往上的影响。而权力则不然。 3、二者研究的重点不同。领导的研究在大多数情况下强调领导方式，它寻求对下列问题进行回答：一个领导者应提供多大的支持？下属应在何种范围内参与决策？相反，权力的研究试图包括更宽泛的领域，但集中在关注赢得服从的权术方面，因为群体和个人一样可以使