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《数据库系统原理》课程 一、制定实验教学大纲依据 实验课是本门课的重要实验环节，通过实验来理解数据库系统原理。 二、本课程实验教学的地位和作用 《数据库系统原理》这门课的设置目的是为了使学生掌握数据库的基本原理、方法和应用技术，能应用现有的数据库管理系统和软件开发工具，掌握数据库结构的设计和数据库应用系统的开发方法。实验课是本门课程的重要教学环节，其目的是培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生掌握数据库管理系统（本实验采用微软公司的SQL2000）的基本操作，使用数据库设计的原则，面对现实问题（图书管理，仓库管理等）设计ER模型和关系数据库结构。 三、本课程实验教学基本理论与技术内容 数据库系统原理介绍了关系模型和关系运算理论，关系模型和关系运算理论，关系数据库语言SQL，关系数据库的规范化设计，数据库设计和数据库维护。通过实验环节，熟悉标准SQL 中的简单的Select 语句和DDL 语言，了解查询执行计划、加深理解关系代数理论，了解数据库系统的数据字典，提高编写优化SQL 程序的能力，提高优化数据库系统的实践能力，巩固和加深理解查询相关理论知识。 四、学生应达到的实验能力标准 1．创建SQL Server数据库、修改数据库、删除数据库。 2. 表的建立、创建主键、用SQL语句命令方式建表。 3. 数据的增加、数据的删除、数据的修改、数据的查询。 4. 数据库的备份和数据库的恢复。 5. 存储过程和触发器。 6．查询优化。 五、学时、教学文件及教学形式 学时： 40学时。 教学文件：自编《SQL Server 2000数据库管理》。实验报告学生自拟。 教学形式：本课程实验为验证性实验。要求学生课前根据要做的实验，预先准备好实验数据，并编写好实验基本步骤。 六、实验考试方法与成绩评定 根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，给出A、B、C。对缺实验成绩者，本课程不予通过。 七、实验项目、适用专业及学时分配 序号 实 验 项 目 实验学时 实验类型 实验类别 适用专业及要求 统计，信息 1 创建SQL Server数据库、修改数据库、删除数据库 8 设计 专业 选修 2 表的建立、创建主键、用SQL语句命令方式建表。 8 设计 专业 选修 3 数据的增加、数据的删除、数据的修改、数据的查询。 8 设计 专业 选修 4 数据库的备份和数据库的恢复，存储过程和触发器。 8 设计 专业 选修 5 查询优化 8 设计 专业 选修 八、本课程实验用主要仪器设备及仪表 Windows 2000 SQLServer2000 信息科学与工程学院 信息科学与工程学院计算机教学与实验中心实验教学大纲 2 1