经济学基础 第2版 教学配套课件 吴志清 第3章 消费者行为理论.pdfVIP

第三章 消费者行为理论 第三章 消费者行为理论 本章学习目标 本章学习目标 1．掌握效用、总效用、边际效用的含义。 1．掌握效用、总效用、边际效用的含义。 2 ．熟悉总效用与边际效用的关系。 2 ．熟悉总效用与边际效用的关系。 3．掌握边际效用递减规律的含义。 3．掌握边际效用递减规律的含义。 4 ．理解消费者均衡的条件。 4 ．理解消费者均衡的条件。 5．熟悉无差异曲线、消费可能线的含义与特征,理解 5．熟悉无差异曲线、消费可能线的含义与特征,理解 它们在消费者均衡分析中的作用。 它们在消费者均衡分析中的作用。 6．能运用图形说明消费者均衡及其需求曲线的推导 6．能运用图形说明消费者均衡及其需求曲线的推导 第三章 消费者行为理论 第三章 消费者行为理论 第一节 基数效用论 第二节 序数效用论 第三节 消费者行为理论的应用 经济学基础 第三章 消费者行为理论 经济学基础 第三章 消费者行为理论 第三章 消费者行为理论 第三章 消费者行为理论 导入案例3-1：王经理和女儿的消费欲望 导入案例3-1：王经理和女儿的消费欲望 导入案例3-1：王经理和女儿的消费欲望 人们一般是通过消费一定量的物品和服务，使自己的欲望得到满足。 人们一般是通过消费一定量的物品和服务，使自己的欲望得到满足。 但每个人拥有可支配的钱和时间是有限的。如某位王经理，其月薪是 但每个人拥有可支配的钱和时间是有限的。如某位王经理，其月薪是 10000元，每月拿到薪水他有多种支出的安排，他要支付每月的购房贷款 10000元，每月拿到薪水他有多种支出的安排，他要支付每月的购房贷款 2500元，用于日常生活支出3500元，女儿教育与家庭成员健康等支出 2500元，用于日常生活支出3500元，女儿教育与家庭成员健康等支出 2000元，余下的2000元用于储蓄。某日王经理想添置一架新的照相机， 2000元，余下的2000元用于储蓄。某日王经理想添置一架新的照相机， 约需2000元。这时他女儿说，班级同座的同学上星期去杭州旅游，看到了 约需2000元。这时他女儿说，班级同座的同学上星期去杭州旅游，看到了 教科书中的雷锋塔，爸爸我们也可以去杭州旅游。这时，这位父亲面临着 教科书中的雷锋塔，爸爸我们也可以去杭州旅游。这时，这位父亲面临着 新的选择，每月的房贷款一定要还的，3500元的日常开销是不可少的，那 新的选择，每月的房贷款一定要还的，3500元的日常开销是不可少的，那 只有放弃添置新照相机和储蓄的计划，因为女儿的教育和心理上的需求比 只有放弃添置新照相机和储蓄的计划，因为女儿的教育和心理上的需求比 购买新照相机来得重要，旅游时用旧照相机还能凑合凑合。于是，原本计 购买新照相机来得重要，旅游时用旧照相机还能凑合凑合。于是，原本计 划添置新照相机的2000元就成了父女的旅游费。 划添置新照相机的2000元就成了父女的旅游费。 经济学基础 第三章 消费者行为理论 经济学基础 第三章 消费者行为理论 第三章 消费者行为理论 第三章 消费者行为理论 需求产生于消费，供给产生于生产。要说明需求与供给是如何决定的 需求产生于消费，供给产生于生产。要说明需求与供给是如何决定的