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高考排列组合问题 合理分类与分步法 （1）.分类计数原理（） （2）.分步计数原理（） 例1.在一次演唱会上共10名演员,其中8人能能唱歌,5人会跳舞,现要演出一个2人唱歌2人伴舞的节目,有多少选派方法解：10演员中有5人只会唱歌，2人只会跳舞3人为全能演员。选上唱歌人员为标准进行研究只会唱的5人中没有人选上唱歌人员共有种, 只会唱的5人中只有1人选上唱歌人员种,只会唱的5人中只有2人选上唱歌人员有种，由分类计数原理共有种。 特殊元素和特殊位置优先法 例2.由0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字五位奇数.解:由于末位和首位有特殊要求, 应该优先安排,以免不合要求的元素占了这两个位置. 先排末位共有然后排首位共有最后排其它位置共有由分步计数原理得 3.相邻元素捆绑法 例3. 7人站成一排 ,其中甲乙相邻且丙丁相邻, 共有多少种不同的排法.解：可先将甲乙两元素捆绑成整体并看成一个复合元素，同时丙丁也看成一个复合元素，再与其它元素进行排列，同时对相邻元素内部进行自排。由分步计数原理可得共有种不同的排法。4.不相邻问题插空法 例4.一个晚会的节目有4个舞蹈,2个相声,3个独唱,舞蹈节目不能连续出场,则节目的出场顺序有多少种？解:分两步进行第一步排2个相声和3个独唱共有种，第二步将4舞蹈插入第一步排好的6个元素中间包含首尾两个空位共有种不同的方法,由分步计数原理,节目的不同顺序共有种5.定序问题倍缩法或空位法 例5.7人排队,其中甲乙丙3人顺序一定共有多少不同的排法解: 倍缩法 对于某几个元素顺序一定的排列问题,可先把这几个元素与其他元素一起进行排列,然后用总排列数除以这几个元素之间的全排列数,则共有不同排法种数是：  空位法 设想有7把椅子让除甲乙丙以外的四人就坐共有种方法，其余的三个位置甲乙丙共有 1种坐法，则共有种方法。 P66.2 P68.8 6.重排问题求幂法 能重排元素个数做“底数”，不能重复的元素个数作“指数”） 例6.把6名实习生分配到7个车间实习,共有多少种不同的分法解:完成此事共分六步:把第一名实习生分配到车间有 7 种分法.把第二名实习生分配到车间也有7种分依此类推,由分步计数原理共有种不同的排法 解决“允许重复排列问题”要注意区分两类元素：一类元素可以重复，另一类不能重复，把能重复的元素个数作“底数”，不能重复的元素个数作“指数”，，再利用乘法原理直接求解.例.七名学生争夺五项冠军，每项冠军只能由一人获得，获得冠军的可能的种数有 种.种.（P64 7.环排问题线排法 例7. 8人围桌而坐,共有多少种坐法?解：围桌而坐与坐成一排的不同点在于，坐成圆形没有首尾之分，所以固定一人并从此位置把圆形展成直线其余7人共有（8-1）！种排法即7！8.多排问题直排法 例8.8人排成前后两排,每排4人,其中甲乙在前排,丙在后排,共有多少排法解:8人排前后两排,相当于8人坐8把椅子, RYB内啮合齿轮泵可以把椅子排成一排.个特殊元素有种,再排后4个位置上的特殊元素丙有种,其余的5人在5个位置上任意排列有种,则共有种9.排列组合混合问题先选后排法 例9.有5个不同的小球,装入4个不同的盒内,每盒至少装一个球,共有多少不同的装法.解:第一步从5个球中选出2个组成复合元共有种方法.再把4个元素 包含一个复合元素 装入4个不同的盒内有种方法，根据分步计数原理装球的方法共有10.元素相同问题隔板法 例10.有10个运动员名额，分给7个班，每班至少一个,有多少种分配方案？ 解：因为10个名额没有差别，把它们排成一排。相邻名额之间形成９个空隙。在９个空档中选６个位置插个隔板，可把名额分成７份，对应地分给７个班级，每一种插板方法对应一种分法共有种分法。11.正难则反总体淘汰法 例11.从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字中取出三个数，使其和为不小于 10的偶数,不同的取法有多少种？解：这问题中如果直接求不小于10的偶数很困难, 可用总体淘汰法。这十个数字中有5个偶数5个奇数,所取的三个数含有3个偶数的取法有,只含有1个偶数的取法有,和为偶数的取法共有。再淘汰和小于10的偶数共9种，符合条件的取法共有种12.平均分组问题除法策略例12. 6本不同的书平均分成3堆,每堆2本共有多少分法？解: 分三步取书得种方法, 但这里出现重复计数的现象,不妨记6本书为ABCDEF，若第一步取AB,第二步取CD,第三步取EF该分法记为 AB,CD,EF ,则中还有 AB,EF,CD , CD,AB,EF , CD,EF,AB EF,CD,AB , EF,AB,CD 共有种取法 ,而这些分法仅是 AB,CD,EF 一种分法,故共有种分法。13.构