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第二章 测量技术概论习题.doc
测量技术概念
内容概要:主要论述几何量精度检测的基本理论,包括测量的基本概念、计量单位、测量器具、测量方法、测量误差和测量数据处理等。
教学要求:在掌握机械精度设计的基础上,对其检测技术方面的基础知识有一个最基本的了解,并能运用误差理论方面的知识对测量数据进行处理后,正确地表达测量结果。
学习重点:测量误差和测量数据的处理。
学习难点:测量误差的分析。 习 题
一、判断题(正确的打√,错误的打×)
直接测量必为绝对测量。 2、为减少测量误差,一般不采用间接测量。 3、为提高测量的准确性,应尽量选用高等级量块作为基准进行测量。 4、使用的量块数越多,组合出的尺寸越准确。 5、0~25mm千分尺的示值范围和测量范围是一样的。 6、用多次测量的算术平均值表示测量结果,可以减少示值误差数值。 7、某仪器单项测量的标准偏差为σ 0.006mm,若以9次重复测量的平均值作为测量结果,其测量误差不应超过0.002mm。 8、测量过程中产生随机误差的原因可以一一找出,而系统误差是测量过程中所不能避免的。 9. 选择较大的测量力,有利于提高测量的精确度和灵敏度。 10、对一被测值进行大量重复测量时其产生的随机误差完全服从正态分布规律。 二、选择题(将下面题目中所有正确的论述选择出来)
1、下列测量中属于间接测量的有_____________
A、用千分尺测外径。
B、用光学比较仪测外径。
C、用内径百分表测内径。
D、用游标卡尺测量两孔中心距。
E、用高度尺及内径百分表测量孔的中心高度。
2、下列测量中属于相对测量的有__________
A、用千分尺测外径。
B、用光学比较仪测外径。
C、用内径百分表测内径。
D、用内径千分尺测量内径。
E、用游标卡尺测外径。
3、下列论述中正确的有_________
A、指示表的度盘与指针转轴间不同轴所产生的误差属于随机误差。
B、测量力大小不一致引起的误差,属随机误差。
C、测量被测工件的长度时,环境温度按一定规律变化而产生的测量误差属于系统误差。
D、测量器具零位不对准时,其测量误差属于系统误差。
E、由于测量人员一时疏忽而出现绝对值特大的异常值,属于随机误差。
4、下列因素中可能引起系统误差的有_____________
A、游标卡尺测轴径时所产生的阿贝误差。
B、光学比较仪的示值误差。
C、测量过程中环境温度的随时波动。
D、千分尺测微螺杆的螺距误差。
E、测量人员的视差。
列论述中正确的有________________
A、量块即为长度基准。
B、可以用量块作为长度尺寸传递的载体。
C、用1级量块可以3等量块使用。
D、测量精度主要决定于测量器具的精确度,因此测量器具的精度越高越好。
E、测量器具的不确定度为示值误差和示值稳定性的综合。
列论述中正确的有_____________
A、量块按级使用时,工作尺寸为其标称尺寸,不计量块的制造误差和磨损误差。
B、量块按等使用时,工作尺寸为量块经检定后给出的实际尺寸。
C、量块按级使用比按等使用方便,且测量精度高。
D、量块需送交有关部门定期检定各项精度指标。
E、任何一级的量块都有可能检定成任何一等的量块,无论是理论上还是实际上。
下列测量值中精度最高的是____________
A、真值为40mm,测得值为40.05mm
B、真值为40mm,测得值为40.02mm
C、真值为40mm,测得值为39.95mm
D、真值为100mm,测得值为99.5mm
E、真值为100mm,测得值为100.03mm
下列有关标准偏差σ的论述中,正确的有
A、σ的大小表征了测量值的离散程度。
B、σ越大,随机误差分布越集中。
C、σ越小,测量精度越高。
D、一定条件下,某台仪器的σ值通常为常数。
E、多次等精度测量后,其平均值的标准偏σ X σ/n。
高测量精度的目的出发,应选用的测量方法有_________
A、直接测量
B、间接测量
C、绝对测量
D、相对测量
E、非接触测量。
10、下列论述正确的有___________
A、测量误差δ往往未知,残余误差γ可知。
B、常用残余误差分析法发现变值系统误差。
C、残余误差的代数和应趋于零。
D、当|γ| 3σ时,该项误差即为粗大误差。
E、随机误差影响测量正确度,系统误差影响测量精密度。
选择:
1.对某一尺寸进行系列测量得到一列测得值,测量精度明显受到环境温度的影响.此温度误差为 A、系统误差?? B、随机误差?? C、粗大误差 2.绝对误差与真值之比叫 A、绝对误差?? B、极限误差?? C、剩余误差 3.用比较仪测量零件时,调整仪器所用量块的尺寸误差,按性质为 A、系统误差?? B、随机误差?? C、粗大误差 4. 游标卡尺主尺的刻线间距为_____。 A、1mm?? B、0.5mm??
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