教学论文 耦合电感和理想变压器的说课设计.docVIP

耦合电感和理想变压器的说课设计 广西电力职业技术学院 王亚忠 单晓红530007 一、引言：在《电路理论》课程中，介绍了基本的理想化电路元件，它们是：电阻、电感、电容、电压源、电流源、受控源、耦合电感、理想变压器等，其中耦合电感、理想变压器的符号相同，参数不同，端口的伏安特性不同，关系最为密切，学生容易搞混。故有必要对这两种理想化的电路元件的特点和联系进行多角度的分析研究，使学生真正地全面掌握这两种在电力系统专业课中广泛使用的电路元件。 二、耦合电感元件的说课要点设计 1、符号和参考方向 耦合电感线圈的符号如图1，取参考方向如图1所示。 图1：耦合电感的时域电路模型 图中、—线圈1的自感系数 —线圈2的自感系数 —线圈1、2之间的互感系数 2、伏安特性 按图1所示的参考方向下， =-M——（2-1） =-+M——（2-2） 说明：互感线圈的每一个线圈上都由两个电压叠加而成，一个称为自感电压，另一个称为互感电压。其中自感电压与自感系数成正比，与本线圈中的电流随时间的变化率成正比。互感电压与互感系数成正比，与混合线圈（另一个线圈）中的电流随时间的变化率成正比。以图1中的为例。，其中为自感电压，它与物理学中讲的自感电动势相对应。为互感电压，与电磁学中的互感电动势相对应。 自感电压与互感电压的叠加是一种代数和，其带着正负号的和。例如图1中，u1的自感电压带正号（前面为正号）