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平均误差法测定线段长度差别阈限 10应心 高琦 应梦珍 实验编号 032107101325 实验名称 平均误差法测定线段长度差别阈限 实验类型 验证性 实验时间 2011.10.19 实验地点 北6-528 小组成员 高琦 应梦珍 摘要：采用平均差误法来测量线段长度的差别阈限。学习和掌握用平均差误法测量差别阈限的原理和技术。实验结果表明被试线段长度估计的平均误差在7-9间，说明个体间差别差别阈限存在差异，平均误差法可以测量差别阈限。平均差误法的特点是：呈现一个标准刺激，让被试再造、复制或调节一个比较刺激，使它与标准刺激相等。 关键词： 差别阈限 平均差误法 1引言： 差别阈限指刚刚引起心理感受的物理刺激量 实验采用的阈限测量方法是平均差误法，平均差误法是测量感觉阈限的一种方法这个方法有三个特点在测定差别阈限时所呈现的变异刺激，如光的明暗、声音的强弱高低、线条的长短等，是连续变化的，不象最小变化法那样是以等距离、间断变化的，也不恒定刺激法那样是几个固定刺激按随机的顺序呈现的。(2)平均差误法的变异刺激大都是由被试操作或调整而产生的连续的量的变化。由于这个特点，这个方法又叫调整法。由于被试参与操作，也容易产生动作误差。例如，从小于标准刺激调整到与标准刺激相等，和从大于标准刺激调整到与标准刺激相等，其结果就可能不同。(3)被试调整得到在感觉上相等的两个刺激值，其物理强度之差的绝对值的平均数（即平均误差，AE|X—St|∕N），就是所求的阈限值。平均误差，AE|X—St|∕N 得：被试一的平均误差AE①=5 被试二的平均误差AE②=4 被试一、二， “左”的AE“右”的AE“长”的AE“短”的AE. 实验次数 “左”AE “右”的AE “长”的AE “短”的AE 被试一 被试二 一 二 一 二 一 二 1-5 7.4 4.4 7.4 4.4 6-10 1.8 2 1.8 2 11-15 7 3.4 7 3.4 16-20 4.6 2.02 4.6 2.02 21-25 0.2 5.4 0.2 5.4 26-30 3.8 5 3.8 5 31-35 1.8 6.02 1.8 6.02 36-40 8.4 7 8.4 7 由表一可知，被试一的AE=5，被试二的AE=4，表中数据在其上下有较大的柏东宁，所以存在动作误差和空间误差。 4讨论 4.1平均差误法有什么特点？它与极限法、恒定刺激法有何异同？ 平均差误法的特点是：呈现一个标准刺激，让被试再造、复制或调节一个比较刺激，使它与标准刺激相等。 同： 1.选择好刺激序列和反应序列 2.尽量简化被试对刺激所作的反应 3.较多的测量次数 异：1.阈限的操作定义不同。恒定刺激法最符合阈限“50％觉察概率”的操作定义，但采用两类反应的恒定刺激法求差别阈限时，得到的是75％差别阈限，并不符合差别阈限的操作定义；极限法求得的阈限值也较符合感觉阈限的操作定义；平均误差法的阈限运算方法与最小变化法颇为相似，只是它将刺激调整到与标准“相等”的这一操作要求和阈限定义中“50％觉察”到差异比起来略有不同，因此被认为符合操作定义的程度最低。 2.实验误差和控制。极限法中各刺激是按刺激量的大小依次改变的，由于被试知道刺激呈现的次序，可把注意力集中到可能发生感觉变化的地方，因此可以较有把握地进行判断，从而取得较好的实验效果，但容易产生期望误差和习惯误差；恒定刺激法所用刺激数目较少，且不需要随时调整刺激的强度，适合用于不易随时改变强度的刺激较为方便，由于刺激改变没有一定方向，因而被试在回答时猜测的成分较多，会产生较大的误差；平均差误法中由于它获得的数据的标准和计算的方法有所不同，测得的结果可以说只是一个近似值，因此它测定的阈限不能与由其他方法求得的阈限进行直接比较。 3.实验效率不同。平均差误法中刺激是由被试自己调节，回答和记录的次数较少，因而能较快地得到测量结果。被试主动参与测定工作，可以改变他们由于任务单调重复而产生的厌倦情绪，从而使测定结果更精确，在这