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八年级上期思品（人教）复习资料 第一单元　爱在屋檐下　　班级 姓名 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 什么是家庭？家庭的结构类型有哪些？一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭的结构是不断变化的，现在一般有核心家庭和主干家庭。此外，还有单亲家庭、联合家庭。 家庭的特点是什么？家中有亲人，家中有亲情。 如何理解父母对子女的义务？父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。 我们可以从哪些方面感受家庭的温暖？（为什么要爱自己的家/ 家的作用）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 我们为什么要孝敬父母？①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，为我们付出很多，理应受到我们的孝敬。②子女对父母养育之恩的回报既是传统道德的要求，也是法律义务。 怎样孝敬父母（孝敬父母有哪些表现）?爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。反对愚孝和盲目顺从。 我们与父母产生矛盾的原因（逆反心理产生的原因）：①与父母的年龄差距。②与父母在生活态度、兴趣爱好、行为方式等方面的差异。③父母对我们的高期待、严要求。 逆反心理的具体表现：要我这样，我偏那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 逆反心理都是错的？对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。 逆反心理的危害：在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，伤害了父母。 与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 与父母交往的艺术（窍门）：①赞赏父母，在赞赏中增进亲情。②认真聆听，聆听中获得教益。③帮助父母，用行动感动亲人。④学会宽容，不与父母太计较。 第二单元　师友结伴同行 怎样让自己的朋友更多一些？①积极交往，开放自我，克服闭锁心理；②培养受人欢迎的品质。 友谊的重要性（朋友的作用）：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 交友原则（怎样建立真正的友情？）：①平等互惠。②宽容他人，尊重差异。③要坦诚相待，坚持原则。④乐交诤友，不交损友。 男女同学正常交往对我们成长有什么作用？①增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；②扩大交往范围，锻炼交往能力；③学习如何适应社会对不同性别的要求，促进彼此健康成长。 男女同学应如何正常交往？（男女生交往的原则）①既要互相尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 如何把握男女生交往中的情感问题？男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理，学会承担责任。 与异性交往时，如何保护自己？增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，注意自律。 师生关系对我们的成长影响：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。 为什么要尊重老师？（老师的作用）：①老师是人类文明的传播者。老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。 什么是新型师生关系？它建立的基础是什么？①师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。②老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。③新型的师生关系是建立在民主平等的基础上。 一切交往的前提是什么？主动沟通。 与老师沟通的方法有哪些？①从老师的角度看问题；②正确看待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误；④注意师生交往的礼仪：礼貌待师，注意场合，勿失分寸。 如何正确对待老师的表扬和批评？对表扬，我们要再接再厉；对批评，要做到有则改之，无则加勉。 被老师误解时怎么办？首先，要原谅老师的错误。其次，指出老师的错误时，要寻找恰当的时机和方式，做到不伤害老师，如事后单独与老师交换意见，采用写信、打电话等形式。 第三单元　　我们的朋友遍天下 文化的多样性和丰富性：①文化存在差异，各有千秋。每一种文化多有自己生存发展的权利。世界因文化的差异而丰富多彩。③世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。④不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 介绍你所了解的独具特色的中外文化习俗各一例：