浙教版八年级下生物部分实验与探究题全国题选.docVIP

科学八年级（下） 下列装置中，能速、安全地脱去中叶绿素的是 A B C D 4．．．．．8．如图所示，某同学为空气中含有二氧化碳，大针筒空气压入澄清石灰水发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学 A．继续用大针筒向澄清石灰水B．撤大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 C．得出空气中没有二氧化碳的结论D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论9.右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（ ） A.膈肌从甲到乙时，呼气 B.膈肌从甲到乙时，吸气 C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态 10．用手接在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到（ ） A．肋骨在向下向内运动，胸廓缩小 B。肋骨在向下向内运动，胸廓扩大 C．肋骨在向上向外运动，胸廓缩小 D。肋骨在向上向外运动，胸廓扩大 11．夜间适当降低大棚内的温度，主要目的是A．降低温度可以减少病害B．温度呼吸作用机物消耗C．温度，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D．温度，光合作用增强，有机物积累多.图(二十三)为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用，根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论，何者错误？（ ） A．甲可能为呼吸作用 B.乙可能为排泄作用 C．丙可能为光合作用 D.丁可能为蒸散作用 16.光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，右图中若甲代表水和二氧化碳，则（ ） A.Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用 B.Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用 C.Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用 D.Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用 17.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：（ ） 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（ ） A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲 18.右图所示的实验装置探究的是 （ ） A.叶片正面和背面的气孔是否一样多 B.绿叶在光下制造有机物 C.叶片呼吸作用释放二氧化碳 D.叶片光合作用释放氧气 19.图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（ ） A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用 20.植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。 如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（ ） A. P甲＜P乙 B. P甲＞P乙 C. P甲=P乙 D.无法确定 21.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A．在阴天或傍晚移栽植物 B。移栽植物时去掉部分枝叶 C．对移栽后的植物进行遮阳 D。夏天早上和傍晚给植物浇水 22．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ） A．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B．给农作物松土——有利于根部的呼吸 C．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 D．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 23.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供 A.糖类 B.蛋白质 C.无机盐 D.土壤微生物 24.在植物根尖的结构中,根毛细胞能够吸水的主要原因是 （ ） A.细胞内液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B.根毛细胞数量多 C.细胞内液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.根毛细胞表面积大 科学八年级（下） （1）A瓶内NaOH溶液的作用是 。 （2）D瓶内石灰水的作用是 。 （3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C装置进行 处理，目的是 。 2、如图所