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2006年4月7日 森林资源监督基础知识 -------------------------------------------------------------------------------- 一、基础知识 　　1、森林资源:包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。 　　2、森林覆盖率:是指以行政区域为单位森林面积与土地面积的百分比。 　　3、森林的作用：主要有蓄水保土、调节气候、改善环境、提供林产品。 　　4、林业建设的方针：林业建设实行以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用的方针。 　　5、我国对森林的分类：（1）防护林，（2）用材林，（3）经济林，（4）薪炭林，（5）特种用途林。 　　6、国家有关珍贵树种和保护规定：黄波萝、东北红豆杉、剌楸不许伐，红松保留到36厘米，柞树、水曲柳、胡桃楸、椴树保留到24厘米，云杉、冷杉、落叶松、樟子松保留到20厘米，杨树、榆树、白桦、色树、枫桦、杂木保留到12厘米。 　　7、封山育林：是指为了给森林自然休养生息之机会，保护森林植被对部分林区在一定期间暂时停止一切人为活动称为封山育林。封山育林的方式有全封、半封、轮封三种。 　　8、自然保护区：指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 　　9、“三生态”：是指生态建设、生态安全、生态文明。 　　10、天然林按功能分类为：商品林、重点公益林、一般公益林。 　　11、优势树种（组）：一个林分中，组成优势比重的被确定为优势树种（组），一般以某树种占林分的蓄积比重确定，无蓄积林分和在幼令林中某树种蓄积大、株数少，或株数很多，蓄积少时，按株数比例确定优势树种（组）。 　　12、幼苗、幼树：树木胸径尚未达于检尺径阶，针叶树高31cm以上，阔叶树高51cm以上为幼树；低于幼树标准但已木质化的苗木称为幼苗。 　　13、闭合差：导线测量中，长度、角度及高差的实际测量值与已知值间的误差。 　　14、全林每木调查：对小班内的每株树木（5cm以上）全部进行检尺，据此计算每公顷和小班的株数和蓄积叫全林每木调查。 　　15、标准地调查：在小班内设置标准地，对标准地内的树木都进行检尺，据此推算每公顷及小班株数和蓄积的一种调查方法。 　　16、机械抽样调查：是在小班内随机起点之后，从含有几个单元总体中，按照一定间距抽取几个样本单元组成样本，用来估测总体（即小班）的方法。样地形状为正方形，面积为0.06公顷，样地点间距统一规定为90m。 　　17、森林主伐：在成过熟林内，以生产木材为重要目的同时为森林更新创造条件的森林采伐，有三种采伐方式即皆伐、择伐、渐伐。 　　18、散生木：幼龄林中胸径30cm（含30cm）以上和中龄林中胸径40cm（含40cm）以上的林木，无林地、非林地中胸径5cm以上的树木。 　　19、郁闭度：林冠投影面积占林地面积的百分比，用十分法表示。 　　20、林分：林分是内部特征大体一致而与领近地段又有明显区别的一片林子。 　　21、轮伐期：同一林地上相邻两次皆伐之间的间隔期。 　　22、采伐强度：单位面积上采伐木材的蓄积量（株数）占林木蓄积量（株数）的百分比。 　　23、森林：以乔木为主的群落，是集生的乔木及共同作用的植物、动物、微生物和土壤、气候等的总体。 　　24、林相：一个林分的外部特征。 　　25、林班：是林场内具有永久性经营管理的土地区划单位。 　　26、小班：小班是组织林业生产，开展森林经营的最小单位，也是伐区采伐调查设计和更新造林调查设计最基本单位。 　　27、作业区：作业区是一个装车场（楞场）吸引木材的范围。 　　28、一类调查：指国家森林资源清查，其原则是在短期内查清全国或省、自治区的森林资源数据变动消长情况，提供必要依据。 　　29、二类调查：指规划设计调查，其原则是使基层林业生产单位掌握森林资源的现状及其动态，分析检查经营效果，编制或修订经营方案，建立森林档案为制定规划和经营措施提供依据。 　　30、三类调查：是指伐区作业调查，其原则是进一步查清某一作业区内的森林资源的数量、质量、生长状况、结构规律以确定采伐或抚育改造方式，采伐强度预计出材量以及更新措施，工艺设计和投资效益。 　　31、蓄积量：一定面积上生长的林木材积的数量。 　　32、出材量：一定树种在一定面积上的活立木蓄积中可生产大小商品材的总数量。 　　33、商品材：商品材指的是一株树或一个林分经过采伐和造材之后，生产的可作为商品出售的经济材和薪炭材总和。 　　34、活立木：林地上未伐倒生活着的树木、散生木的总称。 　　35、枯立木：因外界原因而死亡或自然枯死但未倒下的死树。 　　3