节能减碳雨水回收再利用.docVIP

節能減碳--雨水回收再利用 查看 編輯 策劃/執行人: 蔡奇宏 (沈宜樺@台北縣雙溪鄉雙溪國民小學 : 08/08/15-10:41) 動機: 其他 目標範圍: 全校性 難易度: 困難 實施期間: 97.05.22~97.07.10 參與人數: 60人 關鍵字: 分類:  目標: 1.節省水資源的耗費，學校降低水費的支出。2.藉由雨水回收再利用的校園環境建置，使教師可以融入教學課程中，讓學生更了解資源回收再利用的重要性。3.減少學校生態魚池水的耗費。 進行方式: 1.先在校園中設置雨水回收塔，收集屋頂上豐沛的雨水2.在配置管路將連結到各需要大量用水的區域。3.老師了解學校雨水回收的運用，讓教師可以將之融入於課程中，藉此推廣節能、資源再利用的觀念。 成果敘述: 1.水塔：本地區雨水豐沛，冬季有東北季風、夏季午後有雷陣雨，利用廣大的屋頂及排水管當成現有雨水收集設備，學校只需安裝水塔及相關配管，即可回收雨水，供四間教室拖地及一座魚池。2.水塔水量為一度的水，取代低年教室拖地及魚池進水用水。以一星期用一度來計算，一個月節省四度的水，用下雨時水塔滿溢出來的水取代魚池的自來水，也可省下一千左右的水費。透過器材的裝置及解說，將省水器材及運作方式，放入自然與生活科技課程中。 實施者心得: 1.學校的經費一直都必須斟酌使用，水電費也都是必須克服的一個環節。設置雨水回收塔後，藉由雙溪豐沛的雨量，讓資源可以再一次被利用，幫學校節省部份經費的支出，長期累積下來，真的是一筆可觀的數目。2.學校也擔心若雨水太多時，雨水塔無法裝載怎麼辦？還特別將管路接到生態植物魚池中，讓水資源可以不斷被利用，也不用擔心水塔溢出水來。3.老師將課程融入教學中，學生對於雨水的再利用，驚嘆聲連連，直呼：「太不可思議！」部分學生甚至更發揮想像，想出更多可利用的點子。 學習者心得: 1.原來平常以為沒有用的雨水，居然可以創造這麼多的效益，真是太不可思議。2.如果可以再利用水資源進行小小的水力發電一定更有趣。 活動照片 4: 利用二樓角落置放雨水收集桶 雨水收集桶完成圖 雨水收集桶的溢水管埋管工程 雨水收集桶的溢水管注入魚池 沈宜樺@台北縣雙溪鄉雙溪國民小學 : 08/08/15-10:41 edit this 提報 | 83已閱讀 能利用小小的水塔變 by 回應委員 on 08/08/19-15:32. 能利用小小的水塔變身變成資源再利用的一環，也許很多學校已經做過，但出發點與考慮的面向不盡相同，貴校除了做為一般拖地清潔之用，還能將水灌注到魚池中，讓每滴水都能得到最佳利用。這是一個硬體的設施，如何精彩活化為生活理念或特色課程，期待老師們創意激盪。 文章狀態 環境教育 說明 創意 學生中心 困難度或特色