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文言文基础之倒装句专题讲解(简化版).ppt
高一文言文基础知识讲解 之倒装句专题突破 主讲:绵阳南山中学语文组 毛昌生 语法基础：句子成分 例： 在食堂工作人员的辛勤工作下，南山中学的师生每天都在学校食堂吃各色营养美味的早餐。 例句:在食堂工作人员的辛勤工作下，南山中学的师生每天都在学校食堂吃各色营养美味的早餐。 主语在前，谓语在后； 师生 吃 谓语（动词）在前，名词代词（宾语）在后； 吃 早餐 定语在前，名词代词（主语或宾语）在后; 南山中学的 师生; 营养美味的 早餐 状语在前，动词（谓语）在后 在学校食堂 吃 翻译下列句子，找出它们的特点: 1.沛公安在？ 2.古之人不余欺也！ 3. 句读之不知，惑之不解。 4.唯利是图 （一）宾语前置 在安 欺余 宾语前置句小结 动词可以带宾语，介词也可以带宾语。宾语前置有以下几种情况： 一是疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。 二是否定句中代词作宾语，宾语前置。 三是用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 （二）定语后置 求人可使报秦者 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 介词结构“于……” 1.青，取之于蓝，而青于蓝。 2.公与之乘，战于长勺。 介词结构“以……” 具告以事。 谨庠序之教，申之以孝悌之义 介词结构“乎……” 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 君子博学而日参省乎己 状语后置句小结 状语后置，即将介词短语放在动词后面作补语， 标志性词语：“以”、“于”、“乎” 等。 （四）主谓倒装 为了强调谓语，有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。一般常用逗号将主谓隔开。 甚矣，汝之不惠！ 归纳总结 倒装句的类型: 指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式： 宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒置 归纳总结 判断倒装句的方法: 1.知语法，明标准。 现代汉语中一般为：定语(名词/形容词+中心语；谓语(动词/介词)+宾语；状语(副词/介词结构)+谓语 2.先翻译，再定位。 把文言语句翻译成现代汉语，确定被调换位置的词语其语法成分
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