1.1DNA重组技术的基本工具导学案导学案.docVIP

一、课标解读 课 题 专题一：基因工程 1.11DNA重组技术的基本工具导学案 学习目标 1.简述基因工程的概念和原理。 2.简述DNA重组技术所需三种基本工具的特点和用途。3.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。 考点解读 一、、简单描述基因工程的概念及目的。二、说出DNA重组技术的三个工具及各工具的特点和用途。 三、利用DNA重组技术的工具解答有关题目。 学习重点 DNA重组技术的三个工具及各工具的特点和用途 学习难点 黏性末端和平末端；载体的特点。 二、导学指导与检测 导学指导 检测与课堂展示 情景导航 转基因夜光猫 美国新奥尔良奥德班濒危物种研究中心为探索一些人类疾病的治疗方法，以猫为实验对象(猫的基因构成与人类相似)进行了一系列实验。为了了解外源基因是否可以安全地移植到猫科动物的基因序列中，该研究中心利用基因工程技术培育出美国首只转基因夜光猫。紫外线灯光下夜光猫的眼睛、牙床和舌头会发出鲜艳的橙黄色的荧光。夜光猫的培育施工是在DNA分子水平上进行的，在微小的DNA分子上进行的操作，需要专门的工具。这些工具是什么？各自的作用是什么？让我们一起来了解一下吧！ 一、基因工程的概念 阅读教材P1——3相关内容，思考并讨论： 1、概念 ①基因工程的别名：DNA重组技术。 ②操作环境：生物体外。 ③操作对象：________________。 ④操作水平：________________。 ⑤基本过程：____________________。 ⑥结果：人类需要的新的生物类型和生物产品。 二、基因工程操作的基本工具 阅读教材P4—P6相关内容，思考并讨论： 1、限制性核酸内切酶——“分子手术刀” 主要来源：生物。 特点： DNA末端：限制性核酸内切酶切割DNA产生的DNA末端有两种形式为和。2、DNA连接酶——“分子缝合针” （1）作用：将双链DNA片段缝合起来，恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的___________。 （2）种类 ①E·coliDNA连接酶：只能缝合双链DNA的____________。 ②T4DNA连接酶：既可缝合双链DNA的黏性末端，又可缝合双链DNA的________。 思考：限制酶和DNA连接酶作用的位点相同吗？若相同，是什么键？ 3、基因进入受体细胞的载体——“分子运输车” ②λ噬菌体的衍生物 ③动植物病毒 （2）质粒载体的特点： ①能够在细胞内_____________。 ②具有一个或多个__________________，便于供外源DNA插入。 ③具有特殊的标记基因，供重组________的鉴定和选择。 （3）质粒载体的处理：真正用作载体的质粒，都必须在细胞外经人工改造。 三、与DNA有关的各种酶比较 名称 作用 参与生理过程应用 作用位点 (如图) DNA连接酶 连接两个DNA片段 基因工程 a 限制性内切酶 切割某种特定的脱氧核苷酸序列 a DNA聚合酶 在脱氧核苷酸链上添加单个脱氧核苷酸 DNA 复制 a RNA聚合酶 在核苷酸链上添加单个核苷酸 转录 a 解旋酶 使碱基间氢键断裂形成单脱氧核苷酸链 DNA复制及转录 b 逆转 录酶 以RNA为模板合成DNA 逆转录、基因工程 三、课堂训练 1、基因工程中，须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是－G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－。根据图示判断下列操作正确的是(　　) A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 2、下列关于DNA连接酶的叙述正确的是(　　) ①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接 ②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接 ③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成 ④催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸之间磷酸二酯键的形成 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3、两个具有相同黏性末端的DNA片段，在条件适宜时，经酶的作用合成一个重组DNA分子。该酶是(　　) A．DNA连接酶 B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．限制性内切酶 4、下列对基因工程的理解，正确的是(　　) ①可按照人们的意愿，定向改造生物遗传特性的工程 ②对基因进行人为删减或增添某些碱基 ③是体外进行的人为的基因重组 ④在实验室内，利用相关的酶和原料合成DNA ⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术 ⑥在DNA分子水平上进行操作 ⑦一旦成功，便可遗传 A．①②③④⑤⑥ B．①