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1. 如何进入国培平台页面?进入国培平台的页面有以下几种方式:(1)直接在地址栏中输入所在省份的国培平台地址,继教网共负责16个省份的国培项目,主要分为三种类型如下:??????? ***“国培计划”?—云南省农村中小学骨干教师远程培训(2010年)?其中:四川、湖南、甘肃、黑龙江、陕西、贵州、河南、海南、河北、江西类同。??????? ***“国培计划”宁夏回族自治区农村中小学骨干教师远程培训(2010年)其中:广西壮族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区类同。??????? ***国培计划(2010年)—吉林(两个项目)“国培计划”(2010)—吉林省农村中小学教师教学技能远程培训? “国培计划”(2010)—吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训 /IndexPage/Index.aspx(2)打开全国继教网首页(),在“国培计划专栏”的省级门户列表中,找到自己所在省份的名称,点击即可进入相对应的国培平台页面。(3)打开全国继教网首页(),点击“中小学教师远程非学历培训”栏目下方的“登录学习”按钮,在打开的“国培计划——中小学教师远程培训”项目列表中点击自己所在省份的国培项目名称,即可进入相对应的国培平台页面。(4)打开全国继教网的国培频道页面(),在用户登录入口处可以进行国培项目注册和登录。2. 学员如何进行平台的注册?只有学员角色是需要先注册平台,自行设置用户名和密码;其他角色比如各级管理员、班主任、辅导教师和课程专家均是直接由平台提供用户名和密码,无需注册平台。学员打开注册页面的方式有以下几种:(1)打开自己所在省份的国培平台页面,点击“用户登录入口”处的“注册”按钮。(2)打开继教网首页(),在“国培计划专栏”的“国培项目注册”后的“请选择省份”列表中找到自己所在省份名称,点击即可直接进入注册页面。(3)打开继教网国培频道页面(),在“国培项目注册”后的“请选择省份”列表中找到自己所在省份名称,点击即可直接进入注册页面。特别说明:学员拿到手的学习卡有正反两面,正面的序列号仅仅是为方便当时管理员统计发卡情况使用,对学员没有任何意义;反面的学习码需要学员手动刮开,国培项目的学习码均为10位无序的阿拉伯数字。学员使用学习卡背面的学习码,在注册页面按照提示进行注册即可。学员的注册步骤:在各省项目首页登录入口处,点击“注册”按钮进行注册(如图1)。?注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科(如图2),点击确定,系统会弹出确认页面(图3),确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面(如图4)。填完个人信息确认无误后,点击“下一步”进入个人详细信息完善页面(如图5)。信息填写完毕后点击“确定”,系统会弹出信息确认页面(如图6),确认无误后点击“确定”(确认的同时请牢记个人的用户名、密码),系统会再次弹出学员被分配的班级信息,请学员牢记自己所在班级(如图7)。?
?3.学员如何调整班级?点击功能菜单下的“班级调整”(如图8),可以调整“省份、地市、区县和学科”(如图9),但是调整之后,会删除您提交过的作业,主题研修成果和学习时间记录数据,请慎重操作。
?4. 学员如何开展研修培训?1)学员研修流程图如下:2)一些考核项的内容和要求:研修日志——在研修过程中记录个人的点滴感悟、心得、收获以及在教学过程中的学员反映等,发表出来与他人共享。教学设计与反思——通过学习课程资源,结合自己日常教学的某一堂课,进行教学设计,其中要体现课程学习中汲取的理念;或对自身的某个教学行为和习惯进行深入的反思。作业——紧密结合自己的教学实践,按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真情实感、真知灼见,不宜长篇大论,杜绝抄袭。不少于400字。主题研修成果——主题研修成果指的是我的教育叙事故事;文稿的形成需要首先参考专家发布的研修主题,与专家、班级辅导教师共同围绕研修主题开展讨论活动,并在教学、实践、研讨、反思的基础上最终形成的。3)学科频道:学科频道——是继教网为全国教师提供的共享各学科最新前沿资讯以及教学资源的频道。 链接地址/可以通过以下几种途径浏览学科频道:
?5. 项目的培训教学活动是否有相关的安排?每个省份的项目首页图片新闻中都有“教学活动安排”图片,点击该图片可以链到相应的内容,也可以点击新闻图片下方“进度安排”菜单进行查看。6. 学员的考核要求有哪些?学员考核方案表如下:(下表为国培项目学员在研修过程中的考核要求,详情见每个省的考核要求。)7. 学员如何进行课程学习、观看视频?学员注册成功后,登录平台,需要首先进行“选课”操作。完成选课以后,点击“课程学习”按钮,在课程学
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