第3课时古代中国的商业经济.docVIP

第3古代中国的商业经济教学目标知识与能力：了解有关中国古代王朝经济政策的基本知识；借助历史文献深入理解中国古代重农抑商政策的实施原因和所带来的经济后果，从而培养学生阅读历史文献的能力，及借助历史文献分析问题和解决问题的能力。 过程与方法：学生可以根据教科书与教师提供的考古材料、历史文献及自己的观察所得，进行推理分析，大胆地比较论证，主动探究各个历史问题的答案。学会用观察法、比较法、阅读法等探讨有关问题。情感态度与价值观：通过本课学习，学生了解古代中国的重农抑商的经济政策压抑了中国社会新的生产方式的萌芽，理解我国今天的改革开放解放生产力、发展生产力的重要性和现实意义。重点掌握中国古代不同历史时期“市”的发展和演变，理解中国古代的重农抑商政策和区域经济管理方式，培养学生的历史分析能力概括能力和归纳能力。难点1、要求学生理解中国古代“市”对时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系； 2、引导学生理解中国古代商人经济实力和社会地位不对等的深层次原因。理解重农抑商实施的原因；理解区域经济管理的方式的差异和统治集团的阶级属性的深层次关系。【】概述古代中国商业发展的概貌了解古代中国商业发展的特点了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。【】? 商业生产和转运情况 “市”的发展 商业都会 先秦 ? ? 商业城市开始兴起 秦代 ? 商品买卖必须明码标价 ?