“查摆问题,分析评议”阶段时序工作表.docVIP

“查摆问题，分析评议”阶段时序工作表 步骤及时间 工作内容 具体要求 备注 第一阶段 “回头看” 小结回顾 对照第一阶段教育实践活动的要求，总结成绩，寻找不足，查漏补缺，为开展第二阶段教育活动奠定基础。 第二阶段 活动前 排查突出问题 （11月10日前） 集中排查 全体党员对照新党章要求，回顾近年来自己存在的问题与不足。 广泛征求意见 （11月15日前） 设意见箱 在学校网站设置“征求意见箱”，指定专人收集意见。 1.在征求意见的过程中，及时做好记录。 2.及时认真梳理意见。 3.积累原始资料。 组织座谈 分别召开党内、外人士代表座谈会，广发听取和征求来自各方面的意见。 个别访谈 党组织领导班子成员分头和有关党员、教师个别交谈，听取意见。 问卷调查 组织开展问卷调查、发放征求意见表，广泛征求意见。 梳理反馈 党组织对征求到的意见进行汇总和梳理，分别整理出对党员、党总支的意见，对党员如实反馈存在的问题和建议。 开展分析评议 （11月30日前） 个人自评 党员撰写个人剖析材料，形成个人小结，自我定格。 保存原始资料，以备上级领导调研和检查。 群众评议 邀请“两代表一委员”、教育行风监督员、师生代表、学生家长等对党组织和党员进行评议。 党内测评 支部召开民主生活会，或专题组织生活会，开展批评和自我批评党组织主要负责人适时进行点评。 支部审定 党支部在评议和测评的基础上，对反映出来的问题进行核查，并对照有关要求对党员进行党性考核，确定等次。 处置不合格党员 （12月10日前） 限期改正 对被认定的不合格党员，党支部指定专人与其个别谈话，提出整改要求和时间，限改期满后，对其重新认定。 劝其退党 被认定为不合格党员，本人无改正愿望，直接劝其退党。 党内除名 被认定为不合格党员的问题比较严重，社会影响极坏，且劝而不退的，可以予以党内除名。