2013年暑假物理题库：高一巩固练习《动能定理 重力势能》(学生用).docVIP

动能定理： 知识点: 1.动能定理的表述：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。表达式为:　　　　　　　　　　　. 说明：动能定理建立起过程量（功）和状态量（动能）间的联系。这样，无论求合外力做的功还是求物体动能的变化，就都有了两个可供选择的途径。功和动能都是标量，动能定理表达式是一个标量式，不能在某一个方向上应用动能定理。 2.运用规范： 例1、如图1所示，长为L的轻质杆两端有质量均为m的两个相同的小球A和B，A靠在竖直壁上，B与地接触，两处均不计摩擦，开始时杆与水平成600角，放手后A下滑、B右滑。问：当θ为多大时A刚好脱离壁？此刻vB多大？ 练习1、水平传送带匀速运动，速度大小v，现将一小工件轻轻放在传送带上，它将在传送带上滑动一小段距离后，速度才达到v，而与传送带相对静止，设小工件质量为m，它与传送带间的动摩擦因素为μ，在m与皮带相对运动的过程中 （　 ） A．工件是变加速运动 B．滑动摩擦力对工件做功 C．工件相对传送带的位移大小为 D．工件与传送带因摩擦产生的内能为 2、如图5—5—11所示，质量m=0.5kg的小球从距地面高H=5m处自由下落，到达地面恰能沿凹陷于地面的半圆形槽壁运动，半圆槽半径R=0.4m。小球达到槽最低点时的速度为10m/s，并继续沿槽壁运动直至从槽左端边缘飞出，竖直上升，落下后恰好又沿槽壁运动直至小槽右端边缘飞出，竖直上升、落下，如此反复几次，设摩擦力大小恒定不变， 求小球第一次离槽上升高度h； 综合训练　　 1．关于功和能的联系与区别，下列说法正确的是A．功就是能，所以它们具有相同的单位B．功是能量的量度 C．功是能量转化的量度，所以它们具有相同的单位 D．汽车在水平路上行驶时，牵引力做的功使汽车的势能增加 2．一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移到Q点，则力F所做的功为 A．mgl·cosθ B．mgl·（1－cosθ） C．Fl·cosθ D．Fl·（1－cosθ） 3．如图所示，轻弹簧一端系在墙上O点，自由伸长到B点．今将质量为m的小物体靠着弹簧，将弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能在水平面上运动到C点静止，AC间距离为s；若将小物体系在弹簧上，仍压缩到A点由静止释放，则小物体将最后静止．设小物体通过的总路程为L，则L的大小为A．可能大于s B．只能等于sC．可能小于s D．都有可能m的物体，受水平力F的作用，在粗糙的水平面上运动， 　　①如果物体做加速直线运动，F一定做正功②如果物体做减速直线运动，F一定做负功③如果物体做减速直线运动，F可能做正功④如果物体做匀速直线运动，F一定做正功 　　以上说法正确的是(　) 　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．质量为m的金属块，当初速度为v0时，在水平面上滑行的最大距离为s，如果将金属块的质量增加为2 m，初速度增大到2v0，在同一水平面上，该金属块最多能滑行的距离为 (　　) 　　A．s B．2s C．4s D．s/2 6．质量为5 kg的物体，在一个拉力作用下沿光滑斜面向上运动，在某时刻的速度是2m/s．当它沿斜面运动到在竖直方向升高3 m的位置时速度增大到4 m/s．取g＝10 m/s2，则拉力对物体做功为(　　) 　　A．30 J B．45 J C．150 J D．180 J 7．物体在水平恒力F作用下，由静止开始沿光滑水平面运动，经过一段时间物体的速度增大到v，又经过一段时间速度增大到2v．在这段时间内，力F对物体做功之比是(　) 　　A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶4 8.一子弹以400 m/s的速度水平射入一树干中，射入深度为10 cm，求子弹以200 m/s的速度水平射入同一树干中的深度． 9．如图所示，A、B两个材料相同的物体用长为L且不可伸长的线连结在一起放在水平面上．在水平力F作用下以速度v做匀速直线运动．A的质量是B的两倍，某一瞬间线突然断裂，保持F不变，仍拉A继续运动距离s0后再撤去，则当A、B都停止运动时，A和B相距多远？ ?重力势能? 知识点： 1．物体运动时，重力做功与　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．重力势能等于 即:Ep= 例１．一根长L＝2 m，重力G＝200 N的均匀木杆放在水平地面上，现将它的一端从地面抬高0.5 m，另一端仍搁在地面上，则物体重力势能的变化量为(g＝10 m/s2)(　　　) 　　A．400 J B．200 J