【浙江专用】2014届高考语文一轮复习专项限时训练训练23.docVIP

训练23　《论语》选读(一) (时间：60分钟　分值：76分)1.阅读《论语》中的相关文字，然后回答问题。(4分) ①子贡问曰：“有一言而可以终身行之乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” ②子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。” ③子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也。” ④子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁！必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。” (1)从上文中摘出孔子的原文，来概括“忠”、“恕”的内涵。(2分) 忠：________________________恕：___________________________________________ (2)在现代社会的人际交往中，你如何理解孔子的“忠恕”观？试作简要评述。(2分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(1)忠：己欲立而立人，己欲达而达人 恕：己所不欲，勿施于人 (2)孔子的“忠恕观”，意味着交往作为人与人之间的理解和沟通，首先要以对他人的关心友好、仁爱和善为前提，以宽厚善良的心地和包容开放的襟怀接纳对方，尽心竭力，与人为善。 2．阅读下面的文字，然后回答问题。(4分) 子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。” 子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。” (1)孔子是如何评价师和商的？你是否赞同孔子的评价？为什么？(2 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)怎么理解“不得中行而与之，必也狂狷乎！”这句话所包含的意思？(2分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　过犹不及。赞同孔子的评价，理由是人的气质、作风、德行都不偏于任何一个方面，对立的双方应互相牵制、互相补充，做人需要有中庸的思想；不赞同孔子的评价，只要符合情理亦可。 (2)“狂”与“狷”是两种对立的品质。一是流于冒进，进取，敢作敢为：一是流于退缩，不敢作为。孔子认为，中行就是不偏不狂，也不偏于狷，人的气质、作风、德行都不偏于任何一个方面，对立的双方应互相牵制，互相补充，这样，才符合于中庸的思想。 由这句话中我们可以知道孔子对中庸之道看得很清楚，虽然他主张中庸之道，但是他也知道真正能做到中庸之道的人并不多，因此他也能看到“狂者”和“狷者”的可取之处。换句话说，在生活中“中庸之道”并不是在任何时候都是最好的选择，有的时候需要“狂”一些，有的时候又需要“狷”一些。 3．阅读《论语》中的相关文字，然后回答问题。(4分) 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。” 子曰：“君子矜而不争，群而不党。” 子曰：“人之过也，各于其党，观过，斯知仁矣。” 子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。” 孔子的“交往观”是其“修身”思想的重要内容。 (1)上述文字着重体现了孔子怎样的“交往”原则？(2分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)结合上述话语，请对孔子的“交往观”作简要评价。(2分) 答；________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(