【学习目标】1.知识与技能：识记传统文化继承的表现,理解.docVIP

【学习目标】1.知识与技能：识记传统文化继承的表现，理解传统文化的特点、双重作用，培养学生辨证地看待传统文化的能力。2.过程与方法：自主学习，识记传统文化继承的表现；合作学习，理解传统文化的特点、双重作用。3.情感、态度与价值观：增强责任感和使命感[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] Ⅲ 检测案 一、选择题 1.中国传统文化“重人伦，轻物理”、重德治而轻法治。而中国共产党把坚持以人为本和实施科教兴国战略结合起来，把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为（ ） A.只有抛弃传统文化，才能求得新的发展 B.传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用 C.传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用 D.传统文化必须顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起着积极作用　 2.《格萨尔王传》是我国藏族人民集体创作的一部伟大的英雄史诗，是世界上最长的史诗。《格萨尔王传》是在藏族古代神话、传说、诗歌和谚语等民间文学的丰厚基础上产生和发展起来的，标志着古代藏族文化的最高成就。《格萨尔王传》在我国的西藏、青海、甘肃、四川、云南、内蒙古等地流传广泛，而且在国际上，《格萨尔王传》的研究也有了很多年的历史。上述材料体现出的传统文化的特点有（　　） ①传统文化是在历史发展中形成的 ②传统文化带有自己民族的特色 ③传统文化不