案例的写作和应用 - 青岛教育资源网.pptVIP

教育案例的写作 市南区教育中心 李莹 一、教育案例的定义和特点 1、什么是教育案例 1、什么是教育案例 ●? 郑金洲教授： 案例是一个实际情景的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，同时也可能包含解决这些问题的方法。 案例是对一个故事（情境）的讲述。案例中要有完整的情景和背景、情节和冲突、对问题的思考和解决过程。案例要揭示人物的内心世界，如情感、态度、动机、需要等。案例的叙述要具体、特殊。 ●? 张肇丰教授： 教学案例就是一个具体教学情景的故事。 一个好的案例，就是一个生动、真实的故事加上精彩的点评。 例1： 《走近语文教学的艺术殿堂》 台下的同学们紧紧注视着他，课堂里死寂一片。沉默中，我突然从后悔自责中省悟：初为人师的我不是也有过临场时的恐惧和冷场时手足无措的尴尬吗？然而是自信战胜了这一切。有时候，一次小小的成功能够激活一个人潜在的巨大的自信，可一次难忘的失败也往往可以摧毁一个人仅有的一点自信。眼前的这一个男孩难道会陷入后一种情形吗？不，绝不能。我终于微笑着开口了：“既然他不太习惯在众目睽睽之下说话，那索性我们大家都趴在桌上，不看，只用耳朵听吧！”我带头走到教室后，背对讲台站定，同学们也纷纷趴下头来。终于，我的背后传来了轻巧的羞怯的声音。那的确是篇好作文，写的是他和父亲间的故事。因为动情的缘故，我听到他的声音渐渐响了起来，停顿也不多了，有的地方