2015年浙江省台州市初中学业水平考试语文试题卷.doc

2009年浙江省台州市初中学业水平考试语文试题卷 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．全卷共6页，有五大题，26小题。满分150分。考试时间120分钟。 2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 祝你成功！ 1、仿照下面布局，规范、工整地抄写。（3分） 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦二、 语文知识积累与运用（32分） 2、根据拼音，在横线上写出汉字。（4分） （1）（2）（3） ( 4 ) 3．根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是（　 　）（3分） A、名山大川 雕虫小技 古园深院 B、名山大川 古园深院 雕虫小技 C、雕虫小技 名山大川 古园深院 D、古园深院 雕虫小技 名山大川 4、古诗诗词名句填空。（7分）（1）万里赴戎机， ▲ 。（《木兰诗》） （2） ▲ ，坐看云起时。（王维《终南别业》） （3）今夜偏知春气暖， ▲ 。（刘方平《月夜》） （4） ▲ ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）谁道人生无再少？ ▲ ！（苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》） （6）请你写出古诗中与登高有关的句子： ▲ ， ▲ 。（写出连续的两句） 5、下文中有一处错误标点和一个病句，请找出并修改。（2分）有错误的标点的是第句，修改意见：有语病的是第句，修改意见：6、文学常识与名著阅读。（6分） “司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。（3分）【示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！： ▲ 、《 ▲ 》、 　 ▲ 　　　 ！ 中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：【甲】语段写的是 ▲ （人名）大战张郃，【乙】语段写的是 ▲ （人名）大战庞德，两段文字均出自《 ▲ 》。（3分）7、班里开展“魅力台州”的语文综合性学习活动，请你按要求逐一完成下列任务。（10分） 【书香台州】早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。下面是其中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的是（ ▲ ）。（3分）上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫。下联：汝若问农事， ▲ 。 A、绿阴冉冉遍天涯 B、欸乃一声山水绿 C、万古荒凉楚水西 D、晓烟春雨劳耕锄 【诗韵台州】 台州雄奇秀丽、玄远清幽的自然风光，吸引过无数迁客骚人，滋养了众多本土诗人，弹奏出多少诗韵词音。请结合具体的描述，选择依次填入诗句最恰当的一项（ ▲ ）。（3分）乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴朗 吾心似秋月，碧潭深皎洁 行逢卖药归来客，不惜相随入岛云A、B、C、 D、 【人文台州】三、 现代文阅读阅读下面两篇文章，完成第8——16题。 （一）（17分） 蜜 蜂 丰子恺 （选自《丰子恺散文》，有删改） 8、联系上下文，说说你从第段加点的“才”字中读出了什么。（3分） 9、结合语境，品味第段中加点“清楚地看见”“周密地拦阻”的表达效果（3分）。 10、细读第段，完成以下任务。（4分） 假如你是文中的燕子，你穿洞时为什么“把翼稍稍敛住”？请结合语境，描述当时的心理。（2分） 联系上下文，说说本段画线处的内容有什么作用。（2分） 11．阅读第段，用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“很不容易”的几点原因。（3分） 12．从全文看，如果删掉最后一段画线的句子，文章结构也完整，但在情感的表达上有什么不同？请说说你的看法。（4分） （二）（13分） 好梦何必成真 周国平 （选自周国平散文集《安静》，略有改动） 13．作者在本文中表达的主要观点是什么？（答案不超过10个字）（3分） 14．第段中，作者引用古代樵夫的故事有什么作用？（3分） 15．作者论述的“第二种梦”的含义是什么？（3分） 16．结合全文，揣摩加点词语，谈谈你对文章末句的理解。（4分）四、 古诗文阅读 阅读下面古诗文，完成第1725题。 （一）（4分） 村 晚 雷震 【注】陂（bēī）：水岸。 漪：水波纹。 ：腔：曲调。 17．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。（2分） 18．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分）（二）（11分） （陶弘景《答谢中书书》） （节选自吴均《与朱元思书》） 19、下列加点词