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第八周培训材料——二元一次方程（组） 学习目标 ： 1、知道什么是二元一次方程，了解二元一次方程通常有无数个解，能说出它的正整数解； 2、由两个二元一次方程组成二元一次方程组；能灵活根据方程的系数关系采用恰当的方法求解； 3、积累各种应用题的基本数量关系，能正确列出方程组求解（或作出合理解释） 典型例题： 1、二元一次方程5a－11b=21 （ ），它有 组正整数解。 A．有且只有一解 B．有无数解 C．无解 D．有且只有两解 2、方程y=1－x与3x+2y=5的公共解是（ ） A． 3、已知方程2x+3y－4=0，用含x的代数式表示y，得_ ___ ___；用含y的代数式表示x，得_ _______；当x=4时，y=_______；当y=－1时，x=______． 4、已知是方程x－ky=1的解，那么k=_______． 5、写出一个以为解的二元一次方程是_____ ____． 6、已知的解，则m+n=______． 7、如果（a－2）x+（b+1）y=13是关于x，y的二元一次方程，则a，b满足什么条件？ 8、写出方程5x+3y=30的所有正整数解为 . 9、若方程的解为x=3,则方程5的解为x= . 10