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- 约13.61万字
- 约 95页
- 2017-08-17 发布于江苏
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第一单元 学会读书(一)
吟哦讽诵而后得之
单元目标知识与能力:
1.了解写景散文的写作思路和构思方式,学习和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法;
2.学习从各个渠道搜集、筛选和组合材料,并运用到写作中去;能用流利的口语介绍本地的风景、特产、风俗、民情。
3.运用吟哦讽诵的读书方法,通过朗读加深对课文的理解;
4.抓住作品的行文思路,梳理作品,把握作品精髓,领悟作者情感,并有个人的阅读感悟;5.读写结合,听说并用。情感态度与价值观理解人与自然的关系,认识自然是人类之友。人类在装点自然,从自然界中得到感悟,发现自我,从而提升人格精神和审美能力。
重点难点知识:
1鼎湖山听泉
(1)在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的肪络。
(2)能分析作者工于取材,扣住“泉”字,抓住“听”这个关键来组合材料的特点。
(3)能分析课文以泉为主,兼及其他的详略有致、明暗交错的组材方式。
(4)学习本文将深刻的哲理寄寓在景物的状写中,并随景致的变化,有层次地表达的写作特点。
2林中小溪
(1)学习课文中白描手法的运用。
(2)体会作者蕴涵在写景中状物中的丰富内涵和人生哲理。
(3)通过朗读品味文章语言。
3飞红滴翠记黄山
(1)了解文章的写作角度的转换,学习多角度介绍景物的方法。
(2)领略、感受大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。
4画山绣水
(1)领略和鉴赏桂林山水特有的清奇
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