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2013年春小学语文五年级随堂作业（二） 5古诗词三首 【巩固运用】 一、读拼音，写汉字。 mù suō zhē bāo zuì mèi chú ( )童 （ ）衣 （ ）挡 （ ）皮 沉（ ） 明（ ） （ ）头 二、选择正确的读音。 pū pù 1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。（ ） hāo gāo 2、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 （ ） wáng wú bō bāo 3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 （ ） （ ） 【尝试运用】 一、判断下列说法是否正确，对的打“V”，错的打“X”。 1、《舟过安仁》是唐诗，《清平乐村居》是宋词。 （ ） 2、“清平乐”是词牌名，“乐”读“lè”。 （ ） 3、本课的三首古诗词向我们展示了古代儿童生活的画面。 （ ） 4、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”诗句中的“六七里”和“三四声”是确指的数字。 （ ） 二、理解填空。 1、《牧童》的作者是 代诗人 。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。诗中有 ，有 ，有 ，有 。这生动的一幕是由远及近地出现在人们的视野里的，表达了作者对 、 的生活状态的向往。 2、《舟过安仁》的作者是 代诗人 。此诗写了诗人乘舟路过 时所见到的情景，表达了诗人对儿童的 之情。 【拓展运用】 “诗圣”是杜甫，大家都知道了。可是历史上还有很多“圣”你知道吗，连一连。 杜甫 草圣 张旭 诗圣 吴道子 画圣 陆羽 医圣 王羲之 茶圣 张仲景 书圣 冬阳 童年 骆驼队 【巩固运用】 一、比一比组词。 毡（ ） 咀（ ） 漠（ ） 袄（ ） 袍（ ） 卸（ ） 沾（ ） 沮（ ） 寞（ ） 妖（ ） 泡（ ） 御（ ） 读句子，给带点字注音。 1、吃饭时细嚼（ ）慢咽对身体有好处。 2、我站在骆驼面前，看他们咀嚼（ ）的样子。 3、打头儿的那一匹，长脖子地下总会系（ ）着一个铃铛。 4、哥哥考上了北京大学外语系（ ），全家都替他高兴。 【尝试运用】 1、每一匹双峰的驼背上都驮着满满的两大麻袋煤炭。(缩句) 2、我幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句） 3、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”（改成转述句） 一天中午烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……。” 吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。 下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白。” 到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会仰泳，一会蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。 突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起？游就游！” 于是我奋力向上游。一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我有迎着急浪，尽力向上游去。但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边…… 妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语：‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，