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《计算机病毒的了解与防治》教案 课题：计算机病毒的了解与防治 教学目标： 1．知识与技能2．过程与方法情感态度与价值观学生对计算机病毒的了解程度参差不齐，有些学生家里有电脑能上网的，可能遇到过计算机病毒，也略知一二，很多学生不知道计算机病毒，有些甚至以为计算机病毒会传染给使用者’） 最近老师的电脑出现了一些奇怪的现象，想借这个课堂请全班同学一起来帮老师找出解决方法。 展示3种奇怪现象。 同学们！这些电脑都怎么了？ 乐意帮忙！ 仔细观看电脑现象。 老师电脑是中毒了！ 了解病毒 （15’） 是中计算机病毒了！那什么是计算机病毒呢？请大家把书翻到71页找找。 病毒是一个特殊程序。那它特殊在哪里？他的特点是什么？再从书本上找找看。 病毒的含义和特点我们知道了。接下来我们的任务是每组各制作一种病毒的档案。先分工，然后上网搜索资料协作完成病毒档案的制作。 找到了！病毒是能够让计算机生病的特殊程序。 病毒有破坏性、传播性、潜伏性。 组员先分工，后查找资料，协作完成病毒档案的制作。 处理病毒 （5’） 老师遇到的这些问题是什么病毒造成的？ 请相关的组介绍这些病毒。 感染了这些病毒，我们怎么来处理呢？ 可以利用网上的专杀工具来查杀这些病毒，通过系统漏洞传播的病毒还需要给系统打补丁。 学生介绍3种病毒。 学生解说解决方法： 预防病毒 （10’） 思考一：网络上病毒无处不在，但是计算机和网络给我们的学习和生活带来了很大的方便，那我们应该怎么做？ 思考二：上面的预防措施都做到了，是否就万事无忧了呢？那我们怎么来保护自己的重要数据呢？ 学生交流预防病毒的方法 不是！ 要备份重要数据！ 回顾小结 （5’） 请同学们自己来谈谈你在这节课上的学习体会和收获。 合作学习→制作病毒档案→展示班级作品； 交流讨论→知道处理计算机病毒的常见方法； 自主探究→知道计算机病的预防方法→小结常见的预防计算机病毒的方法。 谈收获、说体会 收获各自的成果 回顾预防方法 预期效果： 由于学生对计算机病毒的了解程度参差不齐，所以我以形象的动画展示了几种病毒发作时的症状，把枯燥的知识得有趣些学生对计算机病毒留下深刻的印象